apicultura españa
UF2010 Actividades de Produccion de las Colmenas
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UNIDAD FORMATIVA 1. ACTIVIDADES DE PRODUCCIÓN DE LAS COLMENAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ALIMENTACIÓN DE COLMENAS.
- Objetivos de la alimentación:
- Ventajas y efectos secundarios.
- Composición del alimento.
- Necesidades fisiológicas de las abejas.
- Alimentación de mantenimiento y de estimulación.
- Productos para la alimentación y técnicas de aplicación.
- Evolución de la colonia y resultados de la alimentación.
- Necesidades de agua y su aporte al colmenar.
- Medios, equipos, máquinas y herramientas utilizados en la alimentación de las colmenas.
- Equipos de Protección Individual (EPI?s).
- Mantenimiento.
- Estimulación.
- Convalecencia.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MULTIPLICACIÓN DEL COLMENAR.
- Enjambrazón:
- Criterios de selección de colmenas.
- División de colmenas:
- Renovación de reinas:
- Medios, equipos, máquinas y herramientas utilizados en la multiplicación del colmenar.
- Equipos de Protección Individual (EPI?s).
- Enjambrazón natural.
- Enjambrazón artificial.
- Técnicas y procedimientos de división de colmenas.
- Técnicas y procedimientos de renovación de reinas.
- Seguimiento y cuidados.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MANTENIMIENTO DEL COLMENAR.
- Tareas de mantenimiento del colmenar:
- Calendario apícola.
- Tipos de colmenas:
- Elementos y accesorios de las colmenas:
- Ahumado de colmenas:
- Métodos y técnicas de mantenimiento:
- Preparación de las colmenas para la invernada.
- Mantenimiento del entorno del colmenar.
- Medios, equipos, máquinas y herramientas utilizados en el mantenimiento del colmenar.
- Actuación en caso de accidente.
- Equipos de Protección Individual (EPI?s).
- Identificación de tareas.
- Descripción de tareas.
- Ventajas e inconvenientes de los distintos tipos de colmenas.
- Ventajas e inconvenientes.
- Ahumadores: Tipos.
- Combustibles: Características y tipos.
- Limpieza de fondos.
- Colocación de los elementos de la colmena (excluidores, alzas, medias alzas, entre otros).
- Introducción de cera.
- Equilibrio de colonias.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE LA NORMATIVA MEDIOAMBIENTAL EN LA EXPLOTACIÓN APÍCOLA.
- Incidencia de la actividad apícola en el medio ambiente:
- Residuos generados por la actividad apícola.
- Gestión de residuos.
- Polinización, conservación y regeneración de las cubiertas vegetales.
- Indicadores medioambientales.
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He aprendido la importancia de conocer el proyecto y sus multiples facetas antes de iniciarlo y desarrollarlo
Lo que mas me ha gustado:Lo que más me ha gustado son las variaciones y aplicaciones que se pueden hacer y complementar en el manejo, uso y enroque del sistema de la video vigilancia
He echado en falta:No echo en falta nada
Comentarios:La informació que se recibe es directa y explícita
Reforzar
Lo que mas me ha gustado:Muy convinable
He echado en falta:Más dibujos
Mejoré sobre describir los periodos de floración de las distintas especies de flora apícola y los condicionantes climatológicos que le afectan..
Lo que mas me ha gustado:Los temarios le han servido mucho.
He echado en falta:Inmejorable
Comentarios:Le ha enseñado bastante el tema.
- Realizar operaciones de suministro de alimento y/o agua a colmenas en función de las necesidades y estado de las mismas, siguiendo los procedimientos apropiados y utilizando los equipos y medios necesarios.
- Aplicar métodos de multiplicación de colmenas y renovación de reinas, atendiendo al estado productivo de las mismas, aplicando las técnicas establecidas y utilizando los equipos y medios necesarios.
- Realizar operaciones de mantenimiento de un colmenar, aplicando las técnicas y procedimientos apropiados en función de las características y estado del mismo, y utilizando los equipos y medios necesarios.
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"La colmena es la vivienda de una colonia de abejas y, por extensión, la colonia que habita en ella.
Las colmenas de abejas pueden llegar a contener hasta 80.000 individuos, y están constituidas por tres castas: las obreras, los zánganos y la abeja reina. Las abejas que se ven comúnmente son las obreras, que también constituyen la parte más numerosa de la colonia.
Las abejas forman sus colonias de modo muy diferente a como hacen otros insectos sociales, como los abejorros o las hormigas. Para construir un nuevo grupo, la abeja reina de más edad abandona la colmena, llevándose consigo un gran número de obreras y dejando a la reina más joven a cargo de lo que queda de la colonia original. Este proceso se denomina naturalmente enjambrazón y al grupo de abejas con su nueva reina se lo llama enjambre. No hay que confundir un enjambre con la colmena que se encuentra en el interior de cualquier recipiente.
El grupo de colmenas dispuesto en el terreno por un apicultor se denomina apiario.
Una colmena fabricada para el ejercicio de la apicultura consta de varias partes: Suelo de colmena y tablero de vuelo. Cámara de cría o alza inferior. Alza mielifera. Entretapa de madera o de otro material con un agujero central para la alimentación en caso necesario. Techo de colmena. Cuadros móviles.
Dispuesta una colmena para recibir abejas hay que dotarla de un enjambre; éste puede hallarse a veces colgando de un árbol y precisa que se recoja con una especie de caza mariposas llamado caza-enjambres o directamente acercando la colmena hasta el grupo y con la ayuda de un poco de humo se dirigen hacia la entrada, si la colmena es de su agrado pronto muchas sueltan las feromonas de llamada y entran en tropel.
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