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Curso en linea uf1502 actividades recreativas complementarias para las actividades ecuestres y su adaptacion a personas con limitaciones de su autonomia personal online

UF1502 Actividades Recreativas Complementarias para las Actividades Ecuestres y su Adaptacion a Personas con Limitaciones de su Autonomia Personal

UF1502 Actividades Recreativas Complementarias para las Actividades Ecuestres y su Adaptacion a Personas con Limitaciones de su Autonomia Personal
Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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30 horas
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Información y contenidos de: Curso en linea Uf1502 actividades recreativas complementarias para las actividades ecuestres y su adaptacion a personas con limitaciones de su autonomia personal online

Certificado de Aprovechamiento de haber cursado la formación que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en la Unidad Formativa UF1502 Actividades Recreativas Complementarias para las Actividades Ecuestres y su Adaptación a Personas con Limitaciones de su Autonomía Personal, regulada en el Real Decreto 711/2011, de 20 de Mayo, por el que establece el correspondiente Certificado de Profesionalidad.Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.

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UNIDAD FORMATIVA 1. ACTIVIDADES RECREATIVAS COMPLEMENTARIAS PARA LAS ACTIVIDADES ECUESTRES Y SU ADAPTACIÓN A PERSONAS CON LIMITACIONES DE SU AUTONOMÍA PERSONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PREPARACIÓN DE LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS PARA EL ESPARCIMIENTO DE LOS USUARIOS EN ACTIVIDADES DE CONDUCCIÓN ECUESTRE.
  1. Recreación: importancia para la persona.
  2. Actividades recreativas y juegos: Concepto, funciones y teorías generales.
  3. Características, aplicabilidad y clasificación.
  4. Tipos de actividades recreativas:
  5. - Objetivos.

    - Características.

    - Metodología.

  6. Selección de juegos para determinadas edades y objetivos.
  7. Selección, temporalización y secuenciación de actividades recreativas.
  8. Participación de forma desinhibida.
  9. Registro de juegos. Elaboración de fichas de juegos.
  10. Programación de sesiones recreativas.
  11. Veladas. Recursos de intervención.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES RECREATIVAS.
  1. Intervención del guía como animador.
  2. Dirección de las actividades: explicación, demostración, organización de participantes, espacios y material.
  3. Intervención en la realización de la actividad: refuerzos, conocimiento de resultados, solución de incidencias y evaluación de la actividad.
  4. Finalización de la actividad.
  5. Técnicas de observación, análisis y valoración de la dirección de actividades.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. RECONOCIMIENTO DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS USUARIOS CON LIMITACIONES DE SU AUTONOMÍA PERSONAL.
  1. Posibilidad de movimiento para la práctica deportiva ecuestre.
  2. Cuidados específicos.
  3. Riesgos potenciales.
  4. Naturalidad en el trato con las personas con limitaciones en su autonomía personal:
  5. - Pautas para la optimización de las relaciones interpersonales.

    - Aspectos básicos de las características psico-afectivas de estas personas.

    - Ayudas requeridas por estas personas hacia la autonomía.

    - Adaptación de consignas y explicaciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ADAPTACIÓN DE ACTIVIDADES A LAS PERSONAS CON LIMITACIÓN DE SU AUTONOMÍA PERSONAL.
  1. Valoración de la autonomía y limitaciones.
  2. Adaptación al esfuerzo, calentamiento y recuperación de personas con limitación de su autonomía personal.
  3. Contraindicaciones de/en la práctica de actividades por itinerarios ecuestres.
  4. Beneficios físicos, psíquicos y sociales de actividades por itinerarios ecuestres.
  5. Adaptación para la práctica de las actividades de conducción por itinerarios ecuestres en equipamientos, materiales y ayudas técnicas.
  6. Transferencias relativas a movilidad y transporte de personas con limitación de su autonomía personal en el medio natural.

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea UF1502 Actividades Recreativas Complementarias para las Actividades Ecuestres y su Adaptacion a Personas con Limitaciones de su Autonomia Personal

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova
Opinión de CRISTINA C. R.
Sobre UF1502 Actividades Recreativas Complementarias para las Actividades Ecuestres y su Adaptacion a Personas con Limitaciones de su Autonomia Personal
CÁCERES
Que he aprendido:

Mejoré de dinamizar diferentes tipos de actividades recreativas y de sensibilización y conocimiento del entorno aplicando adecuadamente la metodología recreativa y adecuándose a diferentes objetivos, características, intereses y/o necesidades de los participantes y del medio donde desarrollarse..

Lo que mas me ha gustado:

Otro tema magnífico.

He echado en falta:

Nada que decir

Comentarios:

Los ejercicios prácticos me han ayudado bastante.

Opinión de María L. H.
Sobre UF0298 Desarrollo de Actividades Recreativas y Adaptación de la Actividad Deportiva a Personas con Limitaciones de su Autonomía Personal
ALICANTE
Muy bien. Lo recomendaría 100%.
Opinión de CRISTINA C. R.
Sobre UF0298 Desarrollo de Actividades Recreativas y Adaptación de la Actividad Deportiva a Personas con Limitaciones de su Autonomía Personal (A Distancia)
CÁCERES
Que he aprendido:

Mejoré de dinamizar diferentes tipos de actividades recreativas

* Todas las opiniones sobre el Curso en linea UF1502 Actividades Recreativas Complementarias para las Actividades Ecuestres y su Adaptacion a Personas con Limitaciones de su Autonomia Personal, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Resumen salidas profesionales de :
En el ámbito de las actividades físicas y deportivas, es necesario conocer los diferentes campos sobre el guia por itinerarios ecuestres en el medio natural, dentro del área profesional actividades físico-deportivas recreativas. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la aplicación de metodologías de trabajo en las actividades Recreativas Complementarias para las Actividades Ecuestres y su Adaptación a Personas con Limitaciones de su Autonomía Personal.
Objetivos de :

- Seleccionar actividades recreativas como complemento para la dinamización de actividades de conducción ecuestre en el medio natural, adaptadas a las características de los participantes, el entorno y los medios disponibles.
- Dinamizar diferentes tipos actividades recreativas y de sensibilización y reconocimiento del entorno aplicando la metodología recreativa y adecuándose a diferentes objetivos, características, intereses y/o necesidades de los participantes y del medio donde desarrollarse.
- Identificar las características de las personas con limitaciones de su autonomía personal y las adaptaciones espaciales necesarias con respecto a la actividad de conducción por itinerarios ecuestres.
Salidas profesionales de :
Desarrolla su actividad profesional en el ámbito de actividades deportivo-recreativas en la naturaleza y turismo activo, deportivo o de aventura en las áreas de programación, organización, desarrollo, seguimiento y evaluación de itinerarios a caballo por terrenos variados para todo tipo de usuarios.La actividad profesional se realiza tanto de forma autónoma como contratada, en el ámbito público, ya sean administraciones generales, autonómicas o locales y en el ámbito privado, con clientes particulares, grandes, medianas y pequeñas empresas tales como: Empresas de ocio activo, deportivo o de aventura. Empresas turísticas: hoteles, camping, albergues, casas rurales. Agencias de viaje. Estaciones de esquí con oferta complementaría de actividades fuera de temporada. Refugios y albergues de montaña. Centros escolares y empresas de servicios de actividades extraescolares. Casas de colonias o vacaciones, granjas-escuela, campamentos. Federaciones deportivas y clubes deportivos y sociales. Empresas de gestión de parques naturales. Empresas de servicios de formación de recursos humanos.
Para qué te prepara el :
La presente formación se ajusta al itinerario formativo de la Unidad Formativa UF1502: Actividades Recreativas Complementarias para las Actividades Ecuestres y su Adaptación a Personas con Limitaciones de su Autonomía Personal, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en ella incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).
A quién va dirigido el :
Este curso está dirigido a los profesionales del mundo las actividades físicas y deportivas concretamente en guia por itinerarios ecuestres en el medio natural, dentro del área profesional actividades físico-deportivas recreativas, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la aplicación de metodologías de trabajo en el actividades recreativas complementarias para las actividades ecuestres y su adaptación a personas con limitaciones de su autonomía personal.
Metodología de :
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial de la formación:
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.
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Concepcion Martín Laguna
Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Pedagogía, Titulado Universitario 1 ciclo o Diplomado - Maestro-Especialidad de Educació...
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