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MF0323_2 Acondicionado de Productos Farmacéuticos y Afines

Certificados a los que pertenece el módulo:


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Operaciones de acondicionado de productos farmacéuticos y afines

Realizar todas las operaciones del proceso de acondicionado de productos farmacéuticos y afines, controlando el funcionamiento, puesta en marcha y parada de las instalaciones y equipos, en condiciones de seguridad, calidad y ambientales establecidas, responsabilizándose del mantenimiento de primer nivel de los equipos y realizando la toma de muestras y pruebas sencillas, necesarias para mantener el proceso en las condiciones de producción previstas.



Entorno Profesional

Ámbito Profesional:

Ocupaciones y puestos relevantes:
Operador de acondicionado. Operador de máquina de dosificar y envasar. Operador de máquina encartonadora. Operador de máquina estuchadora. Operador de máquinas para elaborar productos farmacéuticos, en general. Operadores de máquinas para fabricar productos farmacéuticos y cosméticos.

Requisitos necesarios para el ejercicio:


Observaciones Generales

Referencia Legislativa:
- Real Decreto 719/2011, de 20 de mayo, por el que se establecen diez certificados de profesionalidad de la familia profesional Química que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad y se actualiza el certificado de profesionalidad establecido como anexo III en el Real Decreto 1970/2008, de 28 de noviembre(BOE 23-6-2011).

Observaciones generales acerca de los espacios formativos:
No debe interpretarse que los diversos espacios formativos identificados deban diferenciarse necesariamente mediante cerramientos. Las instalaciones y equipamientos deberán cumplir con la normativa industrial e higiénico-sanitaria correspondiente y responderán a medidas de accesibilidad universal y seguridad de los participantes. El número de unidades que se deben disponer de los utensilios, máquinas y herramientas que se especifican en el equipamiento de los espacios formativos, será el suficiente para un mínimo de 15 alumnos y deberá incrementarse, en su caso, para atender a número superior. En el caso de que la formación se dirija a personas con discapacidad se realizarán las adaptaciones y los ajustes razonables para asegurar su participación en condiciones de igualdad.

Observaciones:



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Contenidos del Módulo MF0323_2 Acondicionado de Productos Farmacéuticos y Afines

Solicitar módulo

Nivel: 2 Tipo: formativo

Contenidos:

Solicitar unidad

Capacidades y criterios:
  1. C1: Aplicar la sistemática de trabajo bajo las normas de correcta fabricación, seguridad y ambientales.
    1. CE 1.1 Definir las normas de correcta fabricación, seguridad y ambientales aplicadas a los diferentes procesos de las formas farmacéuticas.
    2. CE 1.2 Aplicar las reglas de orden y limpieza de las diferentes zonas de trabajo. - Mantener limpio y ordenado su lugar de trabajo, mediante la aplicación de técnicas de limpieza sobre los equipos y accesorios. - Describir los procedimientos de limpieza, materiales y agentes usados. - Registrar mediante el etiquetado adecuado que el proceso de limpieza se realiza de forma adecuado.
    3. CE 1.3 Identificar y cumplimentar las partes de una guía de fabricación.
    4. CE 1.4 Definir los tipos y partes de un protocolo normalizado de trabajo (procedimientos).
    5. CE 1.5 Realizar registros y anotaciones según la normativa correspondiente.
    6. CE 1.6 Utilizar la sistemática de identificación.
  2. C2: Seleccionar la respuesta frente a anomalías del proceso.
    1. CE 2.1 Reconocer las anomalías y desviaciones que pueden producirse durante los diferentes procesos de fabricación y proceder a informar de las mismas.
    2. CE 2.2 Enumerar los sistemas de respuesta en casos de emergencia.
    3. CE 2.3 Identificar las acciones necesarias para reconducir de nuevo el proceso bajo control.
    4. CE 2.4 Minimizar las pérdidas y/o daños.
    5. CE 2.5 Registrar todas las acciones con los efectos correspondientes.
  3. C3: Aplicar acciones correctoras frente a situaciones de emergencia.
    1. CE 3.1 Definir los medios de control frente a las emergencias.
    2. CE 3.2 Asegurar la correcta notificación de la situación para tomar las medidas oportunas.
    3. CE 3.3 Enumerar los planes de emergencia.
    4. CE 3.4 Definir los planes de emergencia establecidos.
  4. C4: Actuar con criterios de seguridad e higiene en el acceso al área de fabricación y, utilizar las hojas de seguridad de los productos.
    1. CE 4.1 Emplear prendas y equipos de protección individual necesarios en las operaciones, relacionándolas con los distintos riesgos químicos del proceso y/o producto.
    2. CE 4.2 Describir la finalidad de las hojas de seguridad y de los medios de protección personal.
    3. CE 4.3 Enumerar los tipos de equipos de protección individual.
    4. CE 4.4 Seleccionar y utilizar correctamente los equipos de protección individual.
    5. CE 4.5 Controlar el buen estado de los equipos de protección individual.
    6. CE 4.6 Identificar los productos que se van a manipular.
    7. CE 4.7 Usar las hojas de seguridad de los productos a utilizar.
Contenidos:
  1. Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo.
    1. El trabajo y la salud.
    2. Los riesgos profesionales.
    3. Factores de riesgo.
    4. Consecuencias y daños derivados del trabajo: - Accidente de trabajo. - Enfermedad profesional. - Otras patologías derivadas del trabajo. - Repercusiones económicas y de funcionamiento.
    5. Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales: - La ley de prevención de riesgos laborales. - El reglamento de los servicios de prevención. - Alcance y fundamentos jurídicos. - Directivas sobre seguridad y salud en el trabajo.
    6. Organismos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo: - Organismos nacionales. - Organismos de carácter autonómico.
  1. Riesgos generales y su prevención.
    1. Riesgos en el manejo de herramientas y equipos.
    2. Riesgos en la manipulación de sistemas e instalaciones.
    3. Riesgos en el almacenamiento y transporte de cargas.
    4. Riesgos asociados al medio de trabajo: - Exposición a agentes físicos, químicos o biológicos. - El fuego.
    5. Riesgos derivados de la carga de trabajo: - La fatiga física. - La fatiga mental. - La insatisfacción laboral.
    6. La protección de la seguridad y salud de los trabajadores: - La protección colectiva. - La protección individual.
    7. Señalización de seguridad y enclavamientos.
    8. Sistemas de alarmas y de protección.
    9. Métodos de prevención, detección y extinción de diferentes tipos de fuegos.
  1. Concepto y operaciones de limpieza y orden durante el proceso.
    1. Orden en los procesos.
    2. Limpieza de la sala y los utensilios.
    3. Evitar contaminaciones cruzadas.
    4. Operaciones de etiquetado de equipos y área.
  1. Actuación frente a situaciones de emergencia.
    1. Incidencia y desviación.
    2. Comunicación de incidencias y desviaciones.
    3. Planes de emergencia.
    4. Procedimientos de actuación y evacuación.
    5. Procedimiento de actuación frente a un accidentado o enfermo.
  1. Sistemática de trabajo bajo la normativa vigente en la fabricación de productos farmacéuticos y afines.
    1. Ropa de trabajo durante el mantenimiento y acondicionado de equipos, áreas, y zonas.
    2. Utilización de elementos de protección individual.
    3. Normativas de acceso a zonas clasificadas durante las operaciones de mantenimiento, limpieza, y acondicionamiento.
    4. Cumplimentación de guías, libros de registro, etiquetas, etcétera.
    5. Empleo de procedimientos normalizados de trabajo y secuencia de las operaciones de mantenimiento, limpieza y acondicionamiento.
    6. Manipulación manual de cargas.
  1. Sistemática de actuación según normas de correcta fabricación de productos farmacéuticos y afines.
    1. Hojas de seguridad de productos.
    2. Recogida y segregación selectiva de residuos.
    3. Control de derrames.
    4. Factores de riesgo. Sensibilizaciones.
    5. Factores medioambientales del puesto de trabajo.
    6. Dispositivos de seguridad de las máquinas, equipos e instalaciones.
    7. Manipulación de cargas.
    8. Conocer la forma de actuación frente a las incidencias producidas durante el proceso.
    9. Anomalías de proceso: - Tipos de anomalías y desviaciones. - Acciones correctoras. - Registro de acciones y efectos.

- Unidad Didáctica:
    Procesos de producción en artes gráficas


>Contenidos:
  1. Representación de procesos
  2. Interpretación de diagramas de procesos

- Unidad Didáctica:
    Tratamiento de imágenes digitales


>Contenidos:
  1. Preparación de originales
  2. Digitalización de imágenes
  3. Sistema de gestión del color
  4. Tratamiento
  5. Control de calidad y correcciones en el tratamiento de imágenes

- Unidad Didáctica:
    Tratamiento de textos para la maquetación


>Contenidos:
  1. Digitalización e introducción de textos
  2. Tratamiento de textos
  3. Control de calidad y correcciones en el tratamiento de textos

- Unidad Didáctica:
    Maquetación y compaginación de productos gráficos y productos complejos


>Contenidos:
  1. Preparación paginas maestras
  2. Proceso de maquetación de productos gráficos y productos complejos
  3. Pruebas de maquetación
  4. Compaginación de productos gráficos
  5. Compaginación de productos gráficos complejos
  6. Compaginación de packaging
  7. Control de calidad y correcciones en la maquetación y compaginación
  8. Control de calidad por mediación de pruebas en preimpresión

- Unidad Didáctica:
    Sistemas de pruebas y adaptación a medios digitales


>Contenidos:
  1. Verificación y obtención de la maquetación
  2. Lista de elementos de comprobación
  3. Aplicaciones de adaptación del producto grafico a medios y formatos de publicación digital.

- Unidad Didáctica:
    Integración y comunicación en el centro de trabajo


>Contenidos:
  1. Comportamiento responsable en el centro de trabajo.
  2. Respeto a los procedimientos y normas del centro de trabajo.
  3. Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas.
  4. Reconocimiento del proceso productivo de la organización.
  5. Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro de trabajo.
  6. Adecuación al ritmo de trabajo de la empresa.
  7. Seguimiento de las normativas de prevención de riesgos, salud laboral y protección del medio ambiente.
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QUIM0109 Elaboración de Productos Farmacéuticos y Afines (Dirigida a la obtención del Certificado de profesionalidad a través de la acreditacion de las Competencias Profesionales R.D. 1224/2009)

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Opiniones de MF0323_2 Acondicionado de Productos Farmacéuticos y Afines

Genial
Por LAUREANO G. B. el 03-01-2019

Que he aprendido:

He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo

He echado en falta:

He echado en falta casos prácticos

SEVILLA
Genial
Por RUTH E. R. el 05-03-2019
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente

Lo que mas me ha gustado:

Lo que más me ha gustado es el CD

JAÉN
Genial
Por EDGAR MAURICIO C. C. el 03-01-2020

Que he aprendido:

Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.

Lo que mas me ha gustado:

Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.

He echado en falta:

Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.

Comentarios:

En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.

GUANAJUATO
Genial
Por BETHAN RUDD el 01-12-2019

Que he aprendido:

He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido

He echado en falta:

He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo

MÁLAGA
Genial
Por ADALBERTO el 12-09-2019

Comentarios:

Muy completo referente al tema.

Tabasco
Bueno
Por Sandra el 20-07-2018

Comentarios:

Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.

Castellón/Castelló
Genial
Por LEYRE MARIA T. S. el 13-12-2019

Que he aprendido:

He aprendido a analizar mejor cada caso particular

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil

He echado en falta:

No he echado en falta nada

ALICANTE/ALACANT
Bueno
Por Mª MERCEDES M. C. el 21-06-2018

Que he aprendido:

He afianzado mis conocimientos de fotografía

Lo que mas me ha gustado:

La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.

He echado en falta:

Videotutoriales

SEVILLA
Genial
Por MANUEL ANTONIO M. C. el 11-11-2019

Que he aprendido:

tecnicas muy utiles

Lo que mas me ha gustado:

el temario

He echado en falta:

nada

CORUÑA (A)
Bueno
Por JONATHAN L. B. el 01-07-2019

Que he aprendido:

He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado porque es sencillo de entender

He echado en falta:

He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco

Comentarios:

-

ZARAGOZA
Genial
Por ISRAEL JESUS M. M. el 28-04-2018

Que he aprendido:

He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el material

He echado en falta:

No he echado nada en falta

ZAMORA
Bueno
Por PEDRO M. M. el 24-07-2019

Que he aprendido:

mucho

Lo que mas me ha gustado:

el curso en si

He echado en falta:

nada

CÁCERES
Bueno
Por ROSANA T. L. el 25-02-2018

Que he aprendido:

He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach

Lo que mas me ha gustado:

Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores

He echado en falta:

He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc

ZARAGOZA
Genial
Por ROSA NELLY C. C. el 17-06-2019
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS

Lo que mas me ha gustado:

EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.

He echado en falta:

EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.

Comentarios:

DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS

SEGOVIA
Genial
Por JUAN DE AVILA C. A. el 18-10-2018

Que he aprendido:

He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado presentación del temario

He echado en falta:

No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio

CÓRDOBA
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