master arteterapia
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PARTE 1. INTRODUCCIÓN A LA ARTETERAPIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ARTETERAPIA
- Arteterapia. Conceptos clave
- Proceso de intervención y metodología utilizada en arteterapia
- Aplicaciones y beneficios de la arteterapia
- Perfil general del arteterapeuta
- ¿Qué es la arteterapia?
- Origen y contexto histórico de la arteterapia
- La psicología humanista y el concepto del ?ser humano integrado?
- Relación entre arte y terapia
- Objetivos de la arteterapia
- Ámbito educativo
- Ámbito social
- Ámbito clínico
UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTALT APLICADA A LA ARTETERAPIA
- Introducción a la terapia gestáltica
- Las técnicas de la terapia gestáltica utilizadas en arteterapia
- Aspectos generales
- Relación entre la Gestalt y la Arteterapia
- Técnicas centradas en el presente
- Técnicas expresivas
- Técnicas supresivas
- Técnicas de integración
- Estrategia de trabajo directo e indirecto
- Trabajo con los sueños
UNIDAD DIDÁCTICA 3. RESILIENCIA EN LA ARTETERAPIA
- El concepto de resiliencia y su desarrollo
- Estrategias cognitivo conductuales para fomentar la resiliencia
- Desarrollo de la resiliencia
- La relación entre resiliencia y creatividad en arteterapia
- Estrategias racionales: reestructuración cognitiva
- Estrategias para afrontar el estrés
- Estrategias para la solución de problemas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TIPOS DE ARTETERAPIA
- Danza
- Dibujo y pintura
- Música
- Teatro
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS Y RECURSOS EMPLEADOS EN LA ARTETERAPIA
- Cómo desarrollar la arteterapia
- Ejercicios
- El lugar de desarrollo de las sesiones de arteterapia
- Recursos utilizados en arteterapia
- Principales elementos gráficos
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DINÁMICA DE GRUPOS Y COMUNICACIÓN EN ARTETERAPIA
- Dinámica de grupos
- La importancia de la comunicación en arteterapia
- Profundización en las dinámicas de grupo
- La utilización de dinámicas de grupo en arteterapia
- Emisor
- Receptor
- Mensaje
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PSICODRAMA
- Psicodrama: el teatro terapéutico
- Instrumentos y etapas del psicodrama
- Técnicas del psicodrama
- El juego dramático
- Escuelas del psicodrama
- Instrumentos fundamentales
- Etapas del psicodrama
UNIDAD DIDÁCTICA 8. RELACIÓN ENTRE EL PSICODRAMA Y LA CORRIENTE PSICOANALÍTICA
- ¿Qué es el psicoanálisis?
- Fundamentos de la teoría psicoanalítica
- Principales figuras del psicoanálisis
- Principales conceptos del psicoanálisis
- Relación entre psicoanálisis y psicodrama
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA CREATIVIDAD EN LA ARTETERAPIA
- Pensamiento creativo
- Fases de la creatividad en arteterapia
- Búsqueda de nuevas ideas
- Técnicas de creatividad utilizadas en arteterapia
- Generalidades del Brainstorming
- La sesión de Brainstorming y sus reglas de aplicación
- Recomendaciones para una sesión y consejos generales
- Seis sombreros para pensar
- Otras técnicas
PARTE 2. ARTETERAPIA APLICADA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ARTETERAPEUTA Y PACIENTE
- El perfil del arteterapeuta
- El perfil del paciente
- Relación arteterapeuta-paciente
- Actitudes básicas del arteterapeuta
- Competencias profesionales como arteterapeuta
- Beneficios generales que aporta el arteterapia al paciente
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS EXPRESIVO-CREATIVAS EN ARTETERAPIA
- Arteterapia desde la mediación plástica
- Técnicas en terapias creativas
- La técnica de la pintura
- La técnica de la arcilla o plastilina
- La técnica del collage
- La técnica del mándala
- Musicoterapia
- Danzaterapia
- Psicodrama
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISEÑO DE UNA SESIÓN DE ARTETERAPIA
- Elementos clave en una sesión arteterapéutica
- Diseño de una sesión arteterapéutica
- Ejemplo del diseño de un taller arteterapéutico
- Métodos arteterapéuticos
- Plan de actuación de una sesión arteterapeutica
- El proceso de planificación
- Programación de un proyecto arteterapéutico
- Desarrollo de la programación del taller arteterapeutico
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ARTETERAPIA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
- El arte en la educación
- Arteterapia y Educación
- Psicodiagnosis: Psicología infantil y juvenil en el ámbito escolar
- Educación artística y arteterapia
- El dibujo como prueba de diagnóstico
- Consideraciones prácticas sobre como expresan los niños sus emociones a través del dibujo
- Ejemplos de análisis del dibujo
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ARTETERAPIA Y DISCAPACIDAD INTELECTUAL
- Discapacidad Intelectual
- Tipos de Discapacidad Intelectual
- Características fundamentales de las personas con Discapacidad Intelectual
- El arte como instrumento de inclusión en personas con discapacidad
- Áreas afectadas
- Creatividad en pacientes con Discapacidad Intelectual
- El proceso arteterapéutico
- El rol del arteterapeuta en una sesión con pacientes con Discapacidad Intelectual
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL PAPEL DEL ARTETERAPIA EN REHABILITACIÓN Y PREVENCIÓN DE LA SALUD MENTAL
- Concepto de salud mental
- Teorías en el origen de la salud mental
- Promoción y prevención de la salud
- El estigma en salud mental
- Arte y salud mental
- Prevención de la enfermedad
- Los dispositivos artísticos en arteterapia
- Recomendaciones en la aplicación de dispositivos artísticos en sesiones arteterapéuticas
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ARTETERAPIA Y ADOLESCENCIA
- La adolescencia
- La adolescencia como período crítico del desarrollo.
- Trastornos del desarrollo neurológico en adolescentes
- Arteterapia en adolescentes
- Cambios físicos
- Cambios psicológicos
- Cambios sociales
- Trastornos del aprendizaje y la comunicación
- Trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
- Trastornos de la conducta motora
- Trastornos destructivos, del control de los impulsos y de la conducta
- Dimensiones dentro del arteterapia
- Contextos donde puede ser aplicada el arteterapia con adolescentes
- Una gran herramienta para el desarrollo personal
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ARTETERAPIA DESDE UNA PERSPECTIVA FEMINISTA
- La mujer en la sociedad actual
- El papel de la mujer en el arte
- Arteterapia como construcción y empoderamiento
- Relaciones jerarquizadas
- La igualdad entre mujeres y hombres
- Las mujeres artistas
- Arte Feminista
- La discriminación de las mujeres en el arte
PARTE 3. TERAPIA GESTALT
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA ATENCIÓN
- Introducción.
- Desarrollo histórico en el estudio de la atención.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ORGANIZACIÓN PERCEPTUAL
- La percepción de formas discretas en la escena. El boceto primario completo.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA PERCEPCIÓN
- La percepción es un proceso de formación.
- La percepción.
- El análisis del concepto perceptual.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PERSPECTIVAS TEÓRICAS DE LA PSICOLOGÍA
- Los orígenes de la psicología actual.
- Principales perspectivas teóricas del siglo XIX.
- Principales perspectivas teóricas del Siglo XX.
- Psicología cognitiva.
- El conexionismo.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA VIEJA Y NOVÍSIMA GESTALT
- Sobre la primacía de la actitud y la transmisión de la experiencia.
- El centrarse en el presente como técnica, prescripción e ideal.
- Introducción a las técnicas de terapia gestáltica.
- Estrategia y más allá.
- Revisión de la terapia Gestalt.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL SEGUIMIENTO DEL PROCESO TERAPÉUTICO
- La relación en el seguimiento del proceso terapéutico.
- Elementos que puede tener el terapeuta.
- Las tareas del terapeuta.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL SÍ MISMO CORPORAL EN LA FRONTERA DE CONTACTO
- El si mismo corporal.
- Como hacer hasta llegar la margarita.
- Buscamos la margarita divina.
- Algunas opiniones de maestros.
PARTE 4. PSICOTERAPIA EMOCIONAL: TERAPIA CENTRADA EN LAS EMOCIONES
MÓDULO 1. PSICOTERAPIA EMOCIONAL: TERAPIA CENTRADA EN LAS EMOCIONES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS EMOCIONES
- Definición de las emociones.
- Sustratos biológicos de la emoción.
- Clasificación emocional.
- Gestión de las emociones.
- Funciones de las emociones.
- Funciones adaptativas.
- Funciones sociales.
- Funciones motivacionales.
- Teorías de las emociones.
- Emociones y salud.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTELIGENCIA EMOCIONAL
- Concepto de Inteligencia Emocional.
- Algunos Conceptos Erróneos.
- Teorías y Modelos de la Inteligencia Emocional.
- Componentes de la Inteligencia Emocional.
- Aptitudes en las que se basa la Inteligencia Emocional.
- Evaluación de la Inteligencia Emocional.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. HABILIDADES RELACIONADAS CON LA IE (I)
- Asertividad y empatía.
- La asertividad.
- La empatía.
- Autoestima.
- Formación de la autoestima.
- Técnicas para mejorar la autoestima.
- Habilidades de comunicación: el lenguaje emocional.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. HABILIDADES RELACIONADAS CON LA IE (II)
- Control del estrés y la ansiedad.
- La ansiedad.
- Técnicas para el control del estrés y la ansiedad.
- Negociación y resolución de conflictos.
- Técnicas de resolución de conflictos: la negociación.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS PARA AUMENTAR LA IE
- Pensamientos positivos.
- Imaginación/visualización.
- Reestructuración cognitiva.
- Resolución de problemas.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PERSONALIDAD, AUTOCONOCIMIENTO E INTELIGENCIA EMOCIONAL
- Introducción.
- Conocerse a sí mismo.
- Honestidad emocional.
- Energía emocional.
- Retroinformación emocional.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PSICOTERAPIA EMOCIONAL
- Definición de psicoterapia.
- Psicoterapia centrada en las emociones.
- Trabajo con las emociones básicas.
- Control emocional.
- Aproximación a la Psicología positiva.
- Terapia Transpersonal.
- Mindfulness. Psicoterapia y bienestar.
- Abordaje corporal de las emociones.
- Risoterapia.
- Arteterapia.
- Danzaterapia.
- Focusing.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS DE AUTOCONTROL
- Imaginación/Visualización.
- Entrenamiento asertivo.
- Técnica de control de la respiración.
- Administración del tiempo.
- La relajación.
- Técnicas de relajación.
- La relajación progresiva y el entrenamiento autógeno.
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS COGNITIVAS
- Solución de problemas.
- Detención del pensamiento.
- La inoculación del estrés.
- La sensibilización encubierta.
- Terapia racional emotiva de Ellis.
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS GRUPALES
- Dinámicas de grupos.
- Role-playing (Desempeño de papeles).
- Brainstorming (Tormenta de ideas).
- Clínica del rumor.
- Confianza.
- Comunicación.
- Cooperación.
PARTE 5. ESCRITURA CREATIVA
MÓDULO 1. INICIACIÓN A LA ESCRITURA CREATIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL ESCRITOR. LAS HERRAMIENTAS DE LA ESCRITURA
- La escritura
- El texto escrito
- La decisión de empezar a escribir
- Las herramientas del escritor
- La naturalidad en el estilo de escribir
- La comunicación escrita
- Procesos básicos para la producción de la escritura
- Principales características del texto escrito
- Las propiedades de los textos
- Secuencias textuales básicas
- ¿Cuándo son eficaces los textos?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA NARRATIVA. INTRODUCCIÓN A LA ESTRUCTURA DE LA NARRACIÓN
- ¿Qué es la narración?
- La importancia de las palabras en la narración
- El género narrativo
- El narrador
- Los estilos narrativos
- La voz narrativa
- Características de la narración
- Estructura de la narración
- ¿Cómo empezar una narración?
- Las formas verbales más utilizadas en la narración
- Los signos lingüísticos (la palabra escrita o hablada)
- Componentes de los signos lingüísticos
- Principales géneros narrativos
- Elementos que componen el texto narrativo
- Tareas del narrador
- Tipos de narradores
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CREATIVIDAD
- Pensamiento creativo
- Fases de la creatividad
- Búsqueda de nuevas ideas
- Técnicas de creatividad
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CREATIVIDAD LITERARIA
- Escritura y creatividad
- B. La escritura creativa
- El plagio creativo
- Los escritores creativos
- El bloqueo creativo
- ¿Cómo estimular la creatividad?
- Aspectos comunes que se suelen observar en los escritores creativos
- Inteligencia y creatividad
- Técnicas para la estimulación de la creatividad
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ELABORACIÓN DE UNA NARRACIÓN CREATIVA
- Componentes de la narración creativa
- Los personajes de la narración
- La construcción de la historia
- El diálogo
- La idea inicial
- La relación entre las ideas
- Desarrollo de una idea
MÓDULO 2. NOCIONES BÁSICAS SOBRE REDACCIÓN Y ESTILO
UNIDAD DIDÁCTICA 6. REGLAS GENERALES DE ORTOGRAFÍA Y ACENTUACIÓN
- La ortografía de las letras
- La acentuación
- Ortografía de las letras b y v
- Ortografía de la letra h
- Ortografía de las letras g y j
- Ortografía de las letras c, z, cc, k, qu, d
- Ortografía de las letras n, m y otros grupos consonánticos
- Ortografía de la letra y y el dígrafo ll
- Ortografía de la letra x
- Ortografía de las letras r y rr
- El acento y la tilde
- Reglas generales de acentuación
- Acentuación de interrogativos y exclamativos
- Acentuación de diptongos e hiatos
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS ORACIONES Y SU COMPOSICIÓN
- Las oraciones que componen el texto de la narración
- Las palabras que componen las oraciones según su función dentro de ellas
- La oración simple
- La oración compuesta
- El sustantivo
- Los pronombres
- Los determinantes
- El verbo
- El adverbio
- La preposición
- La conjunción
- La interjección
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
- Introducción
- El punto
- La coma
- El punto y coma
- Los dos Puntos
- Los puntos suspensivos
- Los paréntesis
- Los corchetes
- El guion y la raya
- Las comillas
- Signos de interrogación y exclamación
MÓDULO 3. REVISIÓN Y CORRECCIÓN DE LA ESCRITURA
UNIDAD DIDÁCTICA 9. CORRECCIÓN DE LOS TEXTOS CREATIVOS SEGÚN LA TEMÁTICA Y EL SOPORTE
- Corrección de textos en función de la temática
- Corrección de textos en función del soporte
- No ficción: Informativo, Científico/Técnico y Publicitario/Promocional
- Ficción: Novela/Poesía y Cómic
- Papel: Libro, Revista, Diario y Cómic
- Digital
UNIDAD DIDÁCTICA 10. CORRECCIÓN DE ESTILO Y PRESENTACIÓN DE LOS TEXTOS CREATIVOS
- La corrección de estilo
- Aspectos a tener en cuenta en la presentación de los textos
- Corrección de estilo de los originales
- Continuidad de estilo en los contenidos
- Rangos de jerarquización
- Equilibrio entre los elementos
- Títulos y subtítulos
- Entradillas
- Distribución y adecuación del texto
- Criterios gráficos de organización
- Adecuación de las obras
- Coherencia y aspecto formal de los contenidos
PARTE 6. MUSICOTERAPIA
MÓDULO FORMATIVO 1. NOCIONES BÁSICAS ACERCA DE LA MÚSICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES FÍSICAS Y PARÁMETROS ACÚSTICOS DE LA MÚSICA
- La naturaleza del sonido: la sensación sonora
- Oír y escuchar
- Tipos de sonido
- La memoria auditiva
- Parámetros y cualidades del sonido
- La frecuencia
- La intensidad
- El timbre
- La duración
- La tonalidad
- Armonía y texturas sonoras
- Consonancia y disonancia
- Dinámica
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DE LA AUDICIÓN
- Introducción
- Sistema auditivo periférico
- Sistema auditivo central
- Oído externo
- Oído medio
- Oído interno
- Transmisión ósea
- Cerebro
- Hemisferios cerebrales
MÓDULO FORMATIVO 2. ¿QUÉ ES LA MUSICOTERAPIA?
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVOLUCIÓN DE LA MUSICOTERAPIA
- Introducción
- Historia de la musicoterapia
- La musicoterapia hoy día
- La música como medio de expresión y comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CARACTERÍSTICAS DE LA MUSICOTERAPIA
- Principios de la musicoterapia
- Perfil del musicoterapeuta
- La función auditiva en musicoterapia
- Beneficios generales de la musicoterapia y áreas de tratamiento
- A quién va dirigida la musicoterapia
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA MÚSICA EN DIFERENTES CULTURAS
- Música tradicional africana
- Música tradicional rumana
- Música oriental
- Música latina
- Rasgos musicales
- Rasgos musicales
- Canciones populares en la música rumana
- Música hindú
- Música en Japón
- Música China
- Música tradicional mexicana
- Música popular de ecuador
- Música cubana
- Música brasileña
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MÚSICA Y EMOCIONES
- Introducción
- Las emociones
- Inteligencia emocional y conducta musical
- Emociones básicas
- Función de las emociones
- Inteligencia emocional y danza
- Inteligencia emocional y voz o canto
MÓDULO FORMATIVO 3. ÁREAS DE APLICACIÓN EN MUSICOTERAPIA
UNIDAD DIDÁCTICA 7. APLICACIONES CLÍNICAS DE LA MUSICOTERAPIA
- La discapacidad intelectual
- Deficiencia auditiva
- Trastorno del espectro autista
- Discapacidad física
- Etiología
- La música y la discapacidad intelectual
- Etiología de la discapacidad auditiva
- Beneficios de la musicoterapia en la deficiencia auditiva
- Beneficios que aporta la musicoterapia
- La musicoterapia y la discapacidad física
UNIDAD DIDÁCTICA 8. MUSICOTERAPIA APLICADA A DIFERENTES PATOLOGÍAS
- Musicoterapia y trastorno del lenguaje
- Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
- Musicoterapia y geriatría
- Efectos de la musicoterapia en los seres humanos
- Influencia de la música en niños que presentan dificultades en el lenguaje
- Influencia de la música
- La musicoterapia en la tercera edad
MÓDULO FORMATIVO 4. MUSICOTERAPIA: TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PRINCIPALES TÉCNICAS Y APLICACIONES
- Técnicas más utilizadas en musicoterapia
- La improvisación
- Método GIM (Imágenes guiadas con música)
- Juegos musicales y de movimiento
- Danzaterapia
UNIDAD DIDÁCTICA 10. MÚSICA Y RELAJACIÓN
- Qué es la relajación
- Tipos de relajación
- Importancia de la relajación
- Como enseñar al niño a relajarse
- Técnicas de relajación infantil
- La relajación estática
- La relajación en movimiento
En el año 2018 las terapias basadas en el arte, han experimentado un mayor dinamismo. Las prácticas funcionales que este tipo de terapias posibilitan son enormes y pueden ser utilizados para multitud de fines. En Madrid, podemos encontrar un centro de arterapia considerado como uno de los más importantes a nivel nacional.
La información y los datos acerca de los resultados de este tipo de terapias cada vez son mayor, como consecuencia de los estudios realizados. En este sentido, el crecimientos de los centros de terapia artística es mayor.
Los estudios y las prácticas que ofrece este máster se imparten desde un enfoque integral, el cual se considera necesario para poder lograr resultados satisfactorios. Los estudios de corte social, realizados en la universidad, determinan la gran cantidad de variables que intervienen en el éxito de una terapia.
El centro de estas terapias prácticas tiene como centro la estimulación cognitiva personalizada para cada uno de los que casos. En el año 2018, las terapias prácticas basadas en el arte, son una realidad tanto en Madrid como en otras ciudades de españa. La educación en estos estudios, además, te permitirá comprender de manera exhaustiva las necesidades y requerimientos que presenta cada uno de los pacientes en lo que al marco individual y social se refiere.
Te invitamos a solicitar información sobre este novedoso e interesante máster para el año 2018. La flexibilidad de horarios. así como la posibilidad de organizar el trabajo por el propio estudiante, hace de este máster una opción idónea para especializarte en las terapias artísticas.
Opiniones Master Arteterapia
Nuestros alumnos opinan sobre el Master Online Master en Arteterapia + Titulacion Universitaria
Que he aprendido:
He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado todo
He echado en falta:He echado en falta casos prácticos
Que he aprendido:
He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente
Lo que mas me ha gustado:Lo que más me ha gustado es el CD
Que he aprendido:
Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.
Lo que mas me ha gustado:Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.
He echado en falta:Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.
Comentarios:En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.
Que he aprendido:
He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido
He echado en falta:He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo
Comentarios:
Muy completo referente al tema.
Comentarios:
Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.
Que he aprendido:
He aprendido a analizar mejor cada caso particular
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil
He echado en falta:No he echado en falta nada
Que he aprendido:
He afianzado mis conocimientos de fotografía
Lo que mas me ha gustado:La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.
He echado en falta:Videotutoriales
Que he aprendido:
tecnicas muy utiles
Lo que mas me ha gustado:el temario
He echado en falta:nada
Que he aprendido:
He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado porque es sencillo de entender
He echado en falta:He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco
Comentarios:-
Que he aprendido:
He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado el material
He echado en falta:No he echado nada en falta
Que he aprendido:
mucho
Lo que mas me ha gustado:el curso en si
He echado en falta:nada
Que he aprendido:
He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach
Lo que mas me ha gustado:Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores
He echado en falta:He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc
Que he aprendido:
A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS
Lo que mas me ha gustado:EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.
He echado en falta:EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.
Comentarios:DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS
Que he aprendido:
He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado presentación del temario
He echado en falta:No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio
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