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Monitor de campamento de verano

MONITOR DE CAMPAMENTO DE VERANO: Monitor de Campamento de Verano + Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS)
(Matricúlate en este Curso Monitor de Campamento de Verano y obtén una Doble Titulación con 4 Créditos ECTS baremable en Oposiciones)

Monitor de campamento de verano
Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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410 horas - 4 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
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Sin Intereses
Equipo Docente Especializado
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Acompañamiento Personalizado
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MONITOR DE CAMPAMENTO DE VERANO. Realiza este Curso Online y Homologado de Ocio y Tiempo Libre. Hazte Monitor de Campamento de Verano, gracias a este Curso con Doble Titulación (4 Créditos ECTS) baremable en Oposiciones y Bolsas de Empleo a la Administración Pública. ¡Te esperamos!

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Información y contenidos de: Monitor de campamento de verano

Este Curso Online le otorgará una Doble Titulación: Titulación de Monitor de Campamento de Verano expedida por Euroinnova Business School y una Titulación Universitaria en Monitor de Ocio y Tiempo Libre con 4 Créditos ECTS expedida por la Universidad Antonio de Nebrija y es, baremable en Oposiciones y Bolsas de Empleo a la Administración Pública. ¡Te esperamos!

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Manual Monitor de Campamento de Verano + Monitor de Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)Curso Online 100% Calidad
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MÓDULO 1. MONITOR DE CAMPAMENTO DE VERANO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL MONITOR
  1. Definición de monitor
  2. - Factores y ámbito de actuación de un monitor

  3. Funciones del monitor
  4. Estilos del monitor deportivo
  5. - Estilos según la finalidad

  6. Tipos de actividades
  7. - Criterios para la organización de las actividades

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS DEL MONITOR
  1. Cualidades físicas básicas que debe poseer y desarrollar el monitor
  2. - Resistencia

    - Fuerza

    - Flexibilidad

    - Velocidad

  3. Las cualidades psicomotrices
  4. Habilidades sociales del monitor
  5. - La asertividad

    - La Inteligencia emocional

    - Autoconcepto y autoestima

    - La empatía

  6. Actitudes desarrolladas por el monitor
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DEL CONCEPTO DE TIEMPO LIBRE
  1. Evolución de las políticas de juventud y su relación con el tiempo libre.
  2. - Políticas y programas de juventud europeos

    - Las políticas estatales de juventud

    - Etapas y características de la evolución histórica del tiempo libre

  3. Aplicación de los conceptos básicos de referencia
  4. - Identificación de modelos actuales de educación en el tiempo libre

    - Contextualización de la pedagogía del ocio y el tiempo libre

    - Conceptos de educación en el tiempo libre, socialización, participación y educación en valores en el tiempo libre

    - Caracterización y funciones del tiempo libre educativo

  5. Proceso de análisis del marco psicosociológico del tiempo libre
  6. - Características de los medios urbano y rural

    - El medio como ámbito de intervención

    - El barrio como unidad de intervención

    - Identificación y evolución de los agentes de socialización

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL CAMPAMENTO DE VERANO
  1. Concepto de los campamentos de verano
  2. Tipos de campamentos
  3. Actividades que se desarrollan en campamentos
  4. - Actividades de aventura

    - Juegos

  5. Veladas y animación de ambientes
  6. - Objetivos globales de una velada

    - Tipos de veladas

    - Elementos y componentes de la velada

    - Organización de la velada - papel del animador

    - Animación de ambientes

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÁREAS TRANSVERSALES EN CAMPAMENTOS DE VERANO
  1. Educación ambiental
  2. - La crisis ambiental

    - Funciones de la educación ambiental

    - Objetivos de la educación ambiental

    - Educación y gestión ambiental

  3. Educación para la salud
  4. - Consideraciones metodológicas

    - Sexualidad en la etapa infantil

    - Alimentación infantil y adolescente

  5. Educación en drogodependencias
  6. - Clasificación de las drogas

  7. Educación sexual y de género
  8. - Características de la sexualidad

    - Conductas sexuales

  9. Educación en valores
  10. - La educación física como valor para salud: beneficios del deporte

    - La Educación Nutricional como valor para la salud

    - Trastornos de la conducta alimentaria

  11. La coeducación
  12. - Sentido del término coeducación

    - Definición de coeducación

    - Teorías y modelos coeducativos

    - La coeducación hoy

UNIDAD DIDÁCTICA 6. AGENTES INTERVINIENTES EN LOS CAMPAMENTOS DE VERANO
  1. Análisis del asociacionismo juvenil y voluntariado
  2. - La participación en la Sociedad

    - El Asociacionismo. Concepto y función Social

    - El Asociacionismo como espacio de participación

    - Diferencias entre el Asociacionismo y otras formas de participación social

    - La figura del voluntario

  3. Análisis de las empresas que trabajan en al ámbito de tiempo libre
  4. - Sectores de intervención

    - Régimen jurídico de las empresas

    - Perfil profesional y estructura organizativa de las Empresas de Tiempo Libre

  5. Análisis de la intervención pública
  6. Figura del dinamizador de grupos deportivos en Campamentos de Verano
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ACTIVIDADES PARA NIÑOS Y NIÑAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
  1. Niños y Niñas con Necesidades Educativas Especiales
  2. Actividades para niños con necesidades educativas especiales
  3. Actividades recomendadas para niños y niñas con NEE
  4. - Equinoterapia

    - Musicoterapia

    - Yoga

    - Estimulación sensorial

    - Psicomotricidad

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS DE ANIMACIÓN, EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD
  1. Valoración de técnicas y recursos expresivos: expresión oral, plástica, corporal, teatral, expresión y animación musical, talleres de creación
  2. Valoración de los recursos de expresión audiovisual y recursos informáticos: sentido educativo, tipos y recursos
  3. - Aplicabilidad en contextos educativos de tiempo libre de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)

    - Técnicas y recursos de expresión audiovisual

    - Técnicas y recursos informáticos

    - Recursos multimedia

  4. Tipología y aplicaciones distintas de técnicas de animación
  5. - Danzas y canciones

    - Cuentos y narraciones

    - Ferias o ?kermeses?

    - Jornadas-tema

    - ?Rallyes? y ?Gymkhanas?

    - Pasacalles y cabalgatas

    - Actividades multiformes

  6. Métodos para ambientar y dinamizar técnicas de animación
  7. Análisis y gestión de las fuentes de información sobre técnicas y recursos para la animación, expresión, actividades lúdicas y tradiciones populares
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS GRUPALES EN EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES EN EL CAMPAMENTO DE VERANO
  1. Metodología para la valoración y gestión de grupos
  2. - Clasificación de los grupos

    - Etapas de formación de los grupos

    - Los roles en los grupos

    - La cohesión en el grupo

    - Dinámicas grupales

  3. Valoración de rasgos característicos y diferenciales en los grupos de campamentos de verano
  4. Análisis y aplicación de técnicas grupales
  5. - Clasificación de las técnicas grupales

  6. Valoración de las funciones del/a monitor/a en el grupo
  7. Normas generales para el uso de las técnicas de grupo
  8. Uso de las técnicas de grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN CAMPAMENTOS DE VERANO
  1. Perspectiva positiva del conflicto
  2. Conflicto versus violencia
  3. - El conflicto como proceso

    - Actitudes ante el conflicto

  4. Prevención
  5. - Crear un grupo en un ambiente de aprecio y confianza

    - Favorecer la comunicación

    - Toma de decisiones

    - Trabajar la cooperación

  6. Análisis y negociación
  7. - Separar persona-proceso-problema

    - Personas

    - El proceso

    - El problema

  8. Búsqueda de soluciones
  9. - La mediación

  10. Procedimientos para enseñar a resolver conflictos
  11. - ¿Qué se debe hacer para resolver los conflictos?

    - Otros procedimientos para enseñar a resolver conflictos

UNIDAD DIDÁCTICA 11. SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN ACTIVIDADES MEDIOAMBIENTALES. SEGURIDAD Y SALUBRIDAD
  1. Sistemática para la detección de potenciales causas y situaciones de riesgo y accidentes en las actividades de campamentos de verano
  2. Análisis y aplicación de la normativa de seguridad e higiene aplicable según los diferentes contextos
  3. Aplicación de las medidas de prevención, seguridad y control según los diversos contextos
  4. Valoración de los elementos de la red de intervención sanitaria próxima y remota del sistema de protección civil
  5. - Recepción de la llamada

    - Coordinación

    - Actuación del Equipo de Emergencias (EE)

    - Traslado del paciente

    - Desactivación del equipo de emergencias

  6. Protocolos de intervención, medidas sanitarias básicas, técnicas de primeros auxilios y traslado de accidentados
  7. - Principios de actuación en primeros auxilios

    - Terminología clínica

    - Valoración del estado del accidentado: valoración primaria y secundaria

    - Conocer o identificar lesiones

    - Recursos necesarios y disponibles

    - Métodos para trasportar a una persona

  8. Utilización y composición de un botiquín de urgencias
  9. - Contenido

  10. Responsabilidad civil y penal: conceptos y alcance
  11. - Concepto de Responsabilidad Civil

    - Concepto de Responsabilidad Penal

UNIDAD DIDÁCTICA 12. PRIMEROS AUXILIOS
  1. Introducción a los primeros auxilios
  2. - Principios básicos de actuación en primeros auxilios

    - La respiración

    - El pulso

  3. Actuaciones en primeros auxilios
  4. - Ahogamiento

    - Las pérdidas de consciencia

    - Las crisis cardíacas

    - Hemorragias

    - Las heridas

    - Las fracturas y luxaciones

    - Las quemaduras

  5. Normas generales para la realización de vendajes
  6. Maniobras de resucitación cardiopulmonar
  7. - Ventilación manual

    - Masaje cardíaco externo

MÓDULO 2. MONITOR DE OCIO Y TIEMPO LIBRE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ÁREA SOCIOCULTURAL
  1. Hombre, sociedad y cultura
  2. Ocio y tiempo libre
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁREA EDUCATIVA Y/O PSICOPEDAGÓGICA
  1. Educación en el tiempo libre
  2. Funciones, características y perfil del monitor de ocio y tiempo libre
  3. Psicología evolutiva
  4. Dinámica de grupos
  5. Condiciones básicas para la acción del grupo
  6. Sociogramas
  7. El animador sociocultural
  8. Pedagogía del ocio
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ÁREA DE TÉCNICAS Y RECURSOS
  1. Dinamizador de grupos deportivos
  2. Veladas y animación de ambientes
  3. Grandes juegos para divertir y educar
  4. Educación ambiental
  5. Educación para la salud
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ÁREA DE ORGANIZACIÓN
  1. Planificación y proyección de actividades de tiempo libre
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS A LA RECREACIÓN
  1. ¿Qué son los primeros auxilios?
  2. Principios generales para prestar primeros auxilios
  3. Procedimientos para prestar primeros auxilios
  4. Precauciones generales para prestar primeros auxilios

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Monitor de Campamento de Verano + Monitor de Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova
Opinión de Roza
Sobre Monitor de Campamento de Verano + Monitor de Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
SEGOVIA

Roza,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea?

El precio sobre todo, era el más barato de los que había visto

Roza,¿Qué has aprendido en el Curso en linea?

Aspectos para organizar actividades de ocio

Roza,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

La ayuda recibida por parte de mi tutor

Roza,¿Qué has echado en falta del Curso en linea?

está perfecto este Curso Monitor Campamento Ocio Homologado no le falta nada

Opinión de LAURA JORGE
Sobre Monitor de Campamento de Verano + Monitor de Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
MADRID

LAURA JORGE,¿Qué has aprendido en el Curso en linea?

He aprendido muchas cosas, en primer lugar toda la historia que conlleva el termino campamento, hasta el como realizar una actividad o como curar o prevenir una lesión, a su vez el como tratar con diferentes niños con necesidades especialidades.... en definitiva, vuelvo a pronunciarme en lo dicho anteriormente, estoy encantada.

LAURA JORGE,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Sin duda el temario, me parece super completo y super bien explicado a su vez. He terminado super contenta.

LAURA JORGE,¿Qué has echado en falta del Curso en linea?

doy una excelente valoración al equipo, ya que se preocupan desde el minuto 1 por el alumno, llamando, mandando correos y con las tutorías solucionando todas las dudad que sean necesarias.

Opinión de LAURA GARCÍA
Sobre Monitor de Campamento de Verano + Monitor de Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
STA CRUZ DE TENERIFE

LAURA GARCÍA,¿Qué has aprendido en el Curso en linea?

He aprendido como tiene que ser un monitor, sus funciones y lo más importante como desarrollar las diferentes actividades y los tipos que hay

LAURA GARCÍA,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

.Me ha gustado mucho como esta organizado el temario y las autoevaluaciones al finalizar cada unidad, porque así puedes ir valorando el progreso poco a poco.

LAURA GARCÍA,¿Qué has echado en falta del Curso en linea?

nada

Opinión de ALBA LIZANDRA
Sobre Monitor de Campamento de Verano + Monitor de Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
CUENCA

ALBA LIZANDRA,¿Qué has aprendido en el Curso en linea?

Lo dinámico que era el curso; es decir, no era únicamente leer el libro y presentarse a un examen final sino que al finalizar cada lección había autoevaluaciones, había actividades prácticas, videos...

ALBA LIZANDRA,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

He aprendido muchas cosas útiles sobre la figura del monitor de las que antes no era totalmente consciente, así como a saber el tipo de veladas o juegos que se pueden llevar a cabo en función de lo que se desee conseguir con ellos.

ALBA LIZANDRA,¿Qué has echado en falta del Curso en linea?

Ha sido una comunicación buena, bastante breve puesto que apenas la he utilizado; no obstante cuando he necesitado de esta, ha sido una comunicación rápida y eficaz.

Opinión de ANGELA LANZA
Sobre Monitor de Campamento de Verano + Monitor de Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
SALAMANCA

ANGELA LANZA,¿Qué has aprendido en el Curso en linea?

Lo que más me ha gustado a sido la facilidad del curso, las oportunidades que brinda y sobre todo aprender.

ANGELA LANZA,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

He aprendido diversas cosas que explican en el temario, como por ejemplo primeros auxilios, la tarea del monitor, etc.

ANGELA LANZA,¿Qué has echado en falta del Curso en linea?

La comunicación con el equipo es excelente, siempre con oportunidad de contactar con ellos.

Opinión de GABRIEL
Sobre Monitor de Campamento de Verano + Monitor de Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
SEVILLA
GRACIAS A EUROINNOVA HE CONSEGUIDO UNA TITULACIÓNQUE ME DARÁ PUNTOS DETERMINANTES EN LAS OPOSICIONES, DE LA FORMA MÁS CÓMODA POSIBLE. ADEMÁS, EL TUTOR HA RESUELTO TODAS MIS DUDAS EN EL MENOR TIMPO POSIBLE.
Opinión de LAURA
Sobre Monitor de Campamento de Verano + Monitor de Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
GRANADA
Este curso me ha fascinado. Los temas que me han gustado más han sido los que tratan sobre las técnicas de resolución de conflictos en los campamentos de verano. Además, al ser online lo he podido compaginar con mi vida laboral.
* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Monitor de Campamento de Verano + Monitor de Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Resumen salidas profesionales de monitor de campamento de verano:
Los campamentos de verano son una gran alternativa para que los niños y niñas y los/as jóvenes se diviertan, por ello es importante la existencia de personas preparadas para desempeñar la función de monitor/a de campamento de verano y que tenga la capacidad de organización del mismo. Asimismo, la realización de actividades creativas de ocio y tiempo libre hace despertar la imaginación y contribuye al crecimiento personal. Así, con el presente curso de Monitor de Campamento de Verano y Monitor de Ocio y Tiempo Libre se pretende aportar los conocimientos necesarios para la aplicación de técnicas y métodos de trabajo en campamentos de verano.
Objetivos de monitor de campamento de verano:
Este Curso Monitor de Campamento de Verano perseguirá la consecución de los siguientes objetivos establecidos:
- Proporcionar diferentes herramientas para el desarrollo de actividades en campamentos de verano.
- Conocer la metodología para una eficiente planificación del campamento de verano.
- Saber diferentes temas que se pueden tratar en campamentos de verano: coeducación, educación ambiental.
- Conocer las principales características y funciones que definen el perfil de monitor de campamento de verano.
- Reconocer la influencia de las actividades de campamentos de verano en el ámbito educativo.
- Proporcionar diferentes herramientas para el desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre.
- Conocer la metodología que subyace la planificación y aplicación de las diferentes actividades a programar, trabajando especialmente la definición de objetivos específicos, la coordinación y organización del trabajo y la supervisión de actividades.
- Conocer las funciones y las principales características que definen el perfil del monitor de ocio y tiempo libre.
Salidas profesionales de monitor de campamento de verano:
Este Curso Monitor de Campamento de Verano aumentará exponencialmente tu formación en el ámbito educativo, a la vez que te permitirá desarrollar tu actividad profesional tanto por cuenta propia como por cuenta ajena. Algunos espacios donde podrás ejercer la profesión son: Campamentos de Verano, Casas de cultura, Colonias, Albergues, Ludotecas, Actividades extraescolares, Colegios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria.
Para qué te prepara el monitor de campamento de verano:
Con este curso de Monitor de Campamento de Verano y Monitor de Ocio y Tiempo Libre te formarás como profesional en la organización de campamentos de verano y en la gestión del tiempo de ocio, adquiriendo los conocimientos básicos sobre las funciones de monitor del mismo y gestionarás el tiempo de ocio de los niños y niñas aplicando técnicas de resolución de conflictos, comunicación y dinamización grupal desde una perspectiva psicoeducativa y recreativa.
A quién va dirigido el monitor de campamento de verano:
El presente curso de Monitor de Campamento de Verano y Monitor de Ocio y Tiempo Libre está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos? En general a cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente aquellas personas interesas en adquirir conocimientos relacionados con ser monitor de campamentos de verano.
Metodología de monitor de campamento de verano:
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial de la formación:
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Curso de Monitor de Campamento de Verano

El Monitor de campamento de verano tiene como función brindar de actividades para los niños y puedan pasarlo bien y estar seguros aprendiendo. Gracias a este curso que te ofrece Euroinnova podrás desarrollar todas las habilidades y funciones para desempeñar este puesto. El papel del monitor de tiempo libre consiste en ayudar a los niños realizando actividades de animación, ocio y socioeducativas con el fin de apoyarlos y guiarlos.

¿Cuáles son los objetivos de este curso de monitor de campamento de verano?

Los objetivos de este curso son los siguientes:

  • Desarrollar la habilidad para comprender el entorno y todo lo relacionado con el grupo.
  • Saber elaborar proyectos y actividades.
  • Conocer los recursos y saber utilizarlos adecuadamente.
  • Facilitar la comunicación y crear un ambiente positivo.
  • Ayudar a los niños a estimular su creatividad.
  • Obtener seguridad y conocimiento en primeros auxilios.

¿Qué habilidades debe tener un buen monitor?

Para ser un buen monitor de campamento de verano debemos estar motivados, y desarrollar unas competencias profesionales. Gracias a este curso desarrollaras habilidades sociales, comunicativas, resolutiva, dinámicas y creativas. Es muy importante saber motivar a las personas al trabajo en grupo e integrarlos.

Si quieres trabajar en este sector debes de reunir un alto conocimiento y estar cualificado en el ámbito educativo. Con Euroinnova puedes ampliar tu currículum vitae y podrás conseguir insertarte en el mercado laboral más fácilmente. Conviértete en el mejor profesional de este sector. Desde Euroinnova estamos encantados de poder ayudarte a lograr tus objetivos profesionales. Ofrecemos una formación dinámica, amplia y divertida que te ayudan a tu aprendizaje. Contamos con los mejores docentes y nos avalan más de 10 años de experiencia en el sector. Esta formación se imparte de forma online lo que permite flexibilidad para poder compaginar tu estudios con tu vida personal o laboral. Si aun tienes alguna duda contacta con nosotros o visita nuestra pagina web donde podrás encontrar más información sobre este Curso de monitor de campamento de verano. No desaproveches esta oportunidad y matricúlate con nosotros. 

¡TE ESPERAMOS!

Pregunta:
¿Cuándo sé el resultado de los ejercicios realizados?

Respuesta:
¡Hola! En un plazo de 24/48 horas tu tutor/a te dará la respuesta.

Pregunta:
¿Es baremable este curso en oposiciones?

Respuesta:
La respuesta es sí. Este Curso Online le facilitará una Titulación con 4 Créditos ECTS que podrás baremar en Oposiciones y Bolsas de Empleo a la Administración Pública.

Pregunta:
¿Qué es un monitor de tiempo libre?

Respuesta:
Un monitor de tiempo libre (en adelante MTL) es aquella persona a la que le gustan los niños, encargada del cuidado, entretenimiento, diversión, y en algunos casos, educación de los chicos que estén bajo su tutela. Un MTL debe ayudar a aprovechar el tiempo libre de manera diferente y entretenida.

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