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Curso elaboracion evaluacion proyectos orientacion familiar

Especialista en Elaboracion y Evaluacion de Proyectos de Orientacion Educativa y Familiar

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Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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200 horas
Becas y Financiación
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Plataforma Web
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Equipo Docente Especializado
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Acompañamiento Personalizado
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Información y contenidos de: Curso elaboracion evaluacion proyectos orientacion familiar

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.

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EURO - EUROINNOVA - Privados
Manual Especialista en Elaboracion y Evaluacion de Proyectos de Orientacion Educativa y FamiliarCurso Online 100% Calidad
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UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS
    1. La naturaleza del proyecto

- Tipos de proyecto

- Los aspectos del proyecto

    1. Las características de un proyecto
    2. Fundamentos de los proyectos

- Gestión de proyectos

- Condiciones de la gestión de proyectos

- Errores frecuentes en la gestión de proyectos

  1. Las condiciones de una gestión eficaz
  2. Principios necesarios para una gestión exitosa de proyectos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS
    1. Evolución de la gestión de proyectos
    2. Dirección y gestión de proyectos

- El ciclo vital de un proyecto

- Imagen de la gestión de proyectos

    1. Riesgos de la gestión de proyectos

- Tipos de riesgos

- Identificación de riesgos

- Análisis de riesgos

- Planificación de respuesta al riesgo

- Supervisión y control de riesgos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISEÑO DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN
    1. Fundamentos
    2. Fases del proceso de planificación

- Plan, programa, proyecto

    1. Elementos de la programación

- Conceptos básicos

- Definición y selección

- La coherencia interna

    1. Técnicas de programación

- Marco teórico

- Las formas de programar

- Teoría y práctica de las técnicas de programación características de la intervención

    1. Técnicas de definición de tiempos
    2. Organización y gestión de los recursos

- Recursos humanos

- Confección y control de presupuestos

- Gestión de materiales y almacenes

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO DE UN PROYECTO EDUCATIVO
    1. Introducción al proyecto educativo

- Programación Curricular de Aula (PA)

    1. Proyecto Educativo

- Fuentes del Proyecto Educativo

- Etapas de un proyecto Educativo

    1. Proyecto educativo innovador

- Ejemplos de proyectos educativos

    1. Proyecto de Orientación Educativa Familiar

- Niveles de orientación familiar

UNIDAD DIDÁCTICA 5. OBJETIVOS Y AGENTES INFLUYENTES EN PROYECTOS EDUCATIVOS
    1. Introducción al proyecto de Orientación Educativa

- Objetivos del proyecto educativo

- Agentes implicados en el proyecto

- Influencia de la familia en la conducta de los hijos

    1. Proyectos de Orientación Educativa para alumnado con Necesidades Educativas Especiales

- Objetivos del proyecto educativo para alumnado con Necesidades Educativas Especiales

- Agentes implicados en el proyecto educativo para alumnado con Necesidades Educativas Especiales

- Influencia de la familia en las personas con dependencia

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA CON FAMILIAS
    1. Necesidades educativas

- Educación de los hijos e hijas

    1. Relación familia y colegio como pilares fundamentales en la educación

- Relación familia y sociedad

    1. Intervención psicoeducativa

- Modelos básicos de intervención psicoeducativa

- Diseño de intervenciones psicoeducativas

- Modelos de intervención en el desarrollo social de la persona

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA DE NIÑOS/AS
    1. Proceso de evaluación psicopedagógica

- Protocolo de evaluación psicopedagógica

    1. Ámbitos de evaluación psicopedagógica

- Evaluación del alumno

- Evaluación del contexto

    1. Diagnóstico diferencial

- Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad

- Trastorno de ansiedad por separación o fobia escolar

- Trastornos de aprendizaje

- Trastorno negativista desafiante

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS
    1. Conceptos y necesidades de la evaluación de programas
    2. Métodos y diseño de la evaluación

- Modelos de evaluación

- La selección del modelo

    1. Proceso de evaluación

- Fases

- Coherencia entre los elementos

    1. Técnica e instrumentos de evaluación

- La observación y recogida de datos

- Registros y escalas

- Elaboración y aplicación de instrumentos

  1. Organización de los recursos y actividades de evaluación
  2. Tratamiento y organización de la información de evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 9. INSTRUMENTOS Y ELABORACIÓN DEL INFORME EN LA EVALUACIÓN
    1. Instrumentos de evaluación psicopedagógica
    2. Medidas a tener en cuenta en los instrumentos de evaluación
    3. Pruebas más utilizadas en la evaluación psicopedagógica

- Inteligencia

- Aptitudes

- Creatividad

- Flexibilidad

- Potencial de aprendizaje

- Personalidad

- Ajuste social

- Metacognición

    1. Elaboración del informe psicopedagógico

- Estructura general del informe

- Consejos para la elaboración del informe

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL EQUIPO EN UN PROYECTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
    1. La importancia de los equipos de trabajo
    2. Modelos explicativos de la eficacia de los equipos

- La efectividad de los equipos

    1. Composición de equipos, recursos y tareas

- Tipos de equipos

- Las reuniones de los equipos de trabajo

- Causas por las que pueden fracasar equipos de trabajo

    1. Programa de entrenamiento para mejorar el funcionamiento del equipo

- Técnicas de desarrollo en equipo

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Especialista en Elaboracion y Evaluacion de Proyectos de Orientacion Educativa y Familiar

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova
Opinión de Alfredo H. M.
Sobre Especialista en Elaboracion e Implementacion de un Proyecto Educativo y Asistencial
SEVILLA
Muy contento de haberme matriculado con Euroinnova. Espero poder volver a disfrutar de sus ofertas.
Opinión de Daniel T. A.
Sobre Perito Judicial en Gestion y Direccion de Centros Educativos + Titulacion Universitaria en Elaboracion de Informes Periciales (Doble Titulacion con 5 Creditos ECTS)
SORIA
Todo perfecto. Ya he realizado varios cursos con Euroinnova y pienso repetir!
Opinión de María L. H.
Sobre Especialista en Atención al Inmigrante Individual, Social y Familiar + Titulación Universitaria en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos Sociales con 5 Créditos ECTS
ALICANTE
Muy bien. Lo recomendaría 100%.
Opinión de Paula G. F.
Sobre UF1368 Toma de Datos y Representación Gráfica del Entorno para el Proyecto de Instalación y Amueblamiento
BARCELONA
En general muy bien. Volveré a matricularme con Euroinnova.
* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Especialista en Elaboracion y Evaluacion de Proyectos de Orientacion Educativa y Familiar, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Resumen salidas profesionales de :

Una acción educativa eficaz requiere de la corresponsabilidad de múltiples sectores de la vida que compartan y coordinen sus esfuerzos. Por ello resulta imprescindible construir una nueva articulación entre la escuela, familia y sociedad. Así, con el presente curso en Elaboración y Evaluación de Proyectos de Orientación Educativa y Familiar se pretende aportar los conocimientos necesarios para llevar a cabo un proyecto de orientación educativa familiar de manera profesional cuyo objetivo sea la obtención de una acción educativa eficaz.

Objetivos de :

- Enumerar los principios fundamentales de la gestión de proyectos.
- Conocer la importancia de realizar un proyecto adecuadamente y los riesgos que supone su elaboración.
- Aprender a desarrollar un proyecto educativo por medio del conocimiento de los agentes implicados en esta actividad.
- Describir la importancia de la familia en el proyecto de orientación.
- Conocer las técnicas e instrumentos de evaluación del proyecto.
- Determinar la composición del equipo de un proyecto de orientación educativa familiar.
Salidas profesionales de :

Educación, Sanidad, Mediación.

Para qué te prepara el :

Para poder llevar a cabo adecuadamente la orientación educativa y familiar es importancia conocer todos los entresijos del sector y saber elaborar un proyecto individualizado para cada caso concreto. Este curso en Elaboración y Evaluación de Proyectos de Orientación Educativa y Familiar te prepara para realizar este tipo de proyectos de manera profesional.

A quién va dirigido el :

Este curso en Elaboración y Evaluación de Proyectos de Orientación Educativa y Familiar está dirigido a todos los profesionales implicado en la orientación educativa, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados en este ámbito.

Metodología de :
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial de la formación:
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.
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Ana Belén Salinas Lozano
Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicopedagogía, Titulado Universitario 1 ciclo o Diplomado - Maestro-Especialidad de Educ...
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Cristian Gómez Velasco
Grado en Psicología, Máster en Neuropsicología Clínica
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María Del Mar Díez Simón
Master Profesorado Orientación Educativa, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicología
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María Pilar Garrido Cárdenas
Master en Gestión del Talento y Recursos Humanos + 60 créditos ECTS, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Pedagogía, Bachill...
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Mónica María Benavente Linares
Grado en Enfermería, Máster en Investigación Traslacional y Medicina Personalizada, Máster de Investigación y Avances en Medicina Preventiva y Sa...
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