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tic de matematicas

CURSO TIC DE MATEMATICAS: Titulación Universitaria en Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas + Didáctica de las Matemáticas
(Matricúlate en nuestro curso tic de matemáticas y obtén tu doble titulación universitaria acreditada con 8 créditos ECTS, homologado y baremable en oposiciones, que te permitirá ampliar tus oportunidades laborales)

tic de matematicas
Modalidad
Modalidad
Online
Duración - Créditos
Duración - Créditos
220 horas - 8 ECTS
Baremable Oposiciones
Baremable Oposiciones
Administración pública
Becas y Financiación
Becas y Financiación
Sin Intereses
Equipo Docente Especializado
Equipo Docente Especializado
Acompañamiento Personalizado
Acompañamiento Personalizado

CURSO TIC DE MATEMATICAS. Realiza nuestro curso y adquirirás las competencias y conocimientos necesarios, que te permitirán convertirte en profesor de matemáticas, capacitándote de esta forma para poder desenvolverte profesionalmente en este sector, como un profesional cualificado para ello.

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Información y contenidos de: tic de matematicas

Matricúlate en nuestro Curso tic de matemáticas, con el cual obtendrás tu doble titulación compuesta por una  Titulación Universitaria en Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS, así como Titulación Universitaria en Didáctica de las Matemáticas por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Gracias a nuestro curso te  convertirás en profesor de matemáticas con el cual adquirirás los conocimientos adecuados para dar el impulso definitivo a tu carrera laboral, y alcanzar todas tu metas. 

Curso homologado universidad Antonio de NebrijaCurso Online EuroinnovaCurso en linea Homologado Curso  homologado FPDP - Universidad Antonio de Nebrijatic de matematicasTitulación con la APOSTILLA de la HayaMiembro de CLADEA - Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración

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Manual Titulacion Universitaria en Aplicacion Didactica de las TIC en las Aulas + Didactica de las Matematicas (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS)Curso Online 100% Calidad
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PARTE 1. APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS TIC EN LAS AULAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS TIC Y EL MUNDO EDUCATIVO
  1. El impacto de las TICs en el mundo educativo
  2. Funciones de las TIC en Educación
  3. Niveles de Integración y Formas Básicas de Uso
  4. Ventajas en Inconvenientes de las TIC
  5. Decálogo de M.Área (2007) sobre uso didáctico de las TIC en el aula
  6. Entornos Tecnológicos de E/A
  7. Buenas Practicas en el uso de las TIC: Modelos de uso
  8. Las editoriales de libros de Texto (y otras empresas) antes las TIC
  9. Factores que inciden en la incorporación de Internet y las TIC en la Enseñanza
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTÁNDARES DE LA UNESCO PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EL USO DE LAS TICs
  1. Introducción a los Estándares de las UNESCO
  2. Módulos UNESCO de competencia en TIC para docentes
  3. Estándares de UNESCO de competencia en TIC para Docentes-Programa
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. REQUISITOS, RECURSOS Y MODALIDADES
  1. Integración de las TIC en los Centros Educativos.
  2. ¿Dónde?
  3. ¿Cuántos?
  4. ¿Cuáles?
  5. Conectividad
  6. Acceso a Internet
  7. Contenidos Digitales (Software y Recursos Internet)
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA INTEGRACIÓN DE LAS TICS EN LAS ÁREAS DEL CURRICULUM
  1. TIC en el aula de Educación Secundaria
  2. La integración de las TIC en Matemáticas
  3. La integración de las TIC en Ciencias Naturales
  4. Comprensión de lectora en Internet
  5. Integración de las TIC en Ciencias Sociales
  6. La integración de las TIC en competencias ciudadanas
  7. TIC en el aula de Idiomas
  8. Las TIC en Lengua y Literatura
  9. TIC en el aula de Educación Infantil
  10. Ejemplo de integración TIC en las actividades de las Áreas de Primaria
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LAS WEBQUEST
  1. Definición
  2. El origen de las WebQuest
  3. Ejemplos y tipos de webquest
  4. ¿Por qué WebQuest?
  5. Cómo diseñas una WebQuest
  6. Evaluación de WebQuest
  7. Conclusión: las aportaciones de las WebQuests
UNIDAD DIDÁCTICA 6. NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
  1. Nuevas tecnologías orientadas a las necesidades educativas especiales
  2. Algunos conceptos de educación especial
  3. TIC y Educación Especial
  4. Adaptación de los materiales multimedia a las NEE
  5. Ejemplo de algunas aplicaciones para mejorar la accesibilidad

PARTE 2. DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS

MÓDULO 1. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
  1. Sociedad y educación
  2. Didáctica de las Matemáticas
  3. Cultura matemática
  4. Transposición didáctica
  5. Calidad en la Educación de las Matemáticas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
  1. Competencia matemática y conocimiento matemático
  2. Matemáticas y Teorías Cognitivas del Aprendizaje
  3. El proceso de enseñanza-aprendizaje de matemáticas
  4. Objetivos educativos
  5. Principios metodológicos
  6. Planificación del proceso de enseñanza
  7. Medios didácticos utilizados en el proceso de enseñanza
  8. Evaluación del proceso de enseñanza
  9. Dificultades y errores en Matemáticas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS MATEMÁTICOS EN DIFERENTES ETAPAS EDUCATIVAS
  1. Aprendizaje matemático
  2. Competencias básicas y currículo
  3. Competencia matemática
  4. Matemáticas; área de conocimiento de Educación Primaria
  5. Matemáticas; materia de Educación Secundaria Obligatoria

MÓDULO 2. APLICACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD DIDÁCTICA 4 . NÚMEROS
  1. Conceptualización de los números
  2. Números naturales
  3. Números enteros
  4. Fracciones
  5. Números decimales
  6. Números racionales
  7. Números irracionales
  8. Porcentajes
  9. Potencias
  10. Raíces cuadradas
  11. Proporcionalidad
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÁLGEBRA
  1. Álgebra en educación
  2. Letras para simbolizar números
  3. Expresiones algebraicas
  4. Valor numérico de una expresión algebraica
  5. Letras para expresar relaciones, igualdades, identidades y ecuaciones
  6. Ecuaciones de primer grado
  7. Progresiones aritméticas y geométricas
  8. Ecuaciones de segundo grado
  9. Ecuaciones de grado superior a dos
  10. Sistemas de ecuaciones
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MAGNITUDES Y SU MEDIDA
  1. Sistema de medidas
  2. Longitud, superficie y volumen
  3. Peso y masa
  4. Medida del tiempo
  5. Capacidad
UNIDAD DIDÁCTICA 7. GEOMETRÍA
  1. Conceptualización de Geometría
  2. Planos, puntos y rectas
  3. Ángulos
  4. Curvas
  5. Polígonos
  6. Figuras en el espacio
  7. Regularidades y simetría
  8. Teorema de Pitágoras
  9. Teorema de Tales
  10. Área de una superficie
  11. Volumen de los cuerpos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. FUNCIONES Y GRÁFICAS
  1. Inicios de las funciones
  2. Tablas de valores
  3. Coordenadas cartesianas
  4. Gráficas
  5. Tasa de variación
  6. Uso de las TIC
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD
  1. Introducción a la estadística
  2. Nociones estadísticas básicas
  3. Variables estadísticas
  4. Organización de los datos
  5. Diagramas estadísticos
  6. Medidas de centralización
  7. Medidas de dispersión
  8. Introducción a la probabilidad

MÓDULO 3. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERCULTURALIDAD Y COEDUCACIÓN
  1. Diversidad social
  2. Diversidad cultural
  3. Percepción de las culturas
  4. Multiculturalidad e Interculturalidad
  5. Educación intercultural
  6. Necesidades formativas de los docentes en interculturalidad
  7. Coeducación
  8. Sexismo en los centros educativos
  9. Currículo oculto
  10. Trabajar la coeducación
  11. Mejorar la coeducación en centros educativos
  12. Coeducación en las áreas/materias
UNIDAD DIDÁCTICA 11. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
  1. Definición
  2. Tipos de dificultades de aprendizaje
  3. Líneas actuales en la intervención de las dificultades de aprendizaje
  4. La atención a la diversidad en los centros educativos
  5. Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica
  6. Organización y forma de trabajar en el aula para la inclusión del alumnado con Dificultades de Aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 12. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
  1. Diversidad
  2. Atención a la diversidad y normativa
  3. Concepto de NEE
  4. NEE y normativa
  5. ¿Qué es educar en la diversidad?
  6. Medidas de atención a la diversidad
  7. Plan de atención a la diversidad

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Homologado Titulacion Universitaria en Aplicacion Didactica de las TIC en las Aulas + Didactica de las Matematicas (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS)

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova
Opinión de LLUÍS POBLET
Sobre Titulacion Universitaria en Aplicacion Didactica de las TIC en las Aulas + Didactica de las Matematicas (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS)
BARCELONA

LLUÍS POBLET,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Que el curso es online, su precio y el temario

LLUÍS POBLET,¿Qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

La aplicación de la didáctia de una asignatura concreta.

LLUÍS POBLET,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Poderlo hacer 100% online.

LLUÍS POBLET,¿Qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

La realización de algún trabajo o ejercicio.

Opinión de ALAINE SARRIEGUI
Sobre Titulacion Universitaria en Aplicacion Didactica de las TIC en las Aulas + Didactica de las Matematicas (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS)
VIZCAYA

ALAINE SARRIEGUI,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Ampliar mis conocimientos y mejorar mi perfil profesional

ALAINE SARRIEGUI,¿Qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Con este curso he aprendido muchas cosas; entre otras, las diferencias entre la educación especial y las NEE.

ALAINE SARRIEGUI,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Lo que más me ha gustado es la claridad con la que esta explicado todo.

ALAINE SARRIEGUI,¿Qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Lo que más e echado en falta han sido los ejercicios de matemáticas.

Opinión de MARTA LARRIU
Sobre Titulacion Universitaria en Aplicacion Didactica de las TIC en las Aulas + Didactica de las Matematicas (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS)
NAVARRA

MARTA LARRIU,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Siempre me ha interesado este tema y estaba buscando un curso qeus e amoldara a mis necesidades.

MARTA LARRIU,¿Qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

He refrescado conceptos y he aprendido otros

MARTA LARRIU,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

En general la forma cómoda de hacerlo, la plataforma...

MARTA LARRIU,¿Qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Más casos prácticos,ejemplos...

Opinión de ANTONIO LUQUE
Sobre Titulacion Universitaria en Aplicacion Didactica de las TIC en las Aulas + Didactica de las Matematicas (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS)
BALEARS (ILLES)

ANTONIO LUQUE,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Buscando reafirmar mis conocimientos sobre este tema y ampliar algunos otros.

ANTONIO LUQUE,¿Qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Refuerzo de contenidos

ANTONIO LUQUE,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Versatilidad, manejo de la web

ANTONIO LUQUE,¿Qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Sintetizar algunos temas

Opinión de MARIA FERNANDEZ
Sobre Titulacion Universitaria en Aplicacion Didactica de las TIC en las Aulas + Didactica de las Matematicas (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS)

MARIA FERNANDEZ,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Por su modalidad a distancia y facilidad de pago, además interesante actividad formativa para mi curriculum

MARIA FERNANDEZ,¿Qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Los ejemplos prácticos de cada ámbito tratado.

MARIA FERNANDEZ,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Una gran cantidad de recursos de utilidad para mi día a día en el aula.

MARIA FERNANDEZ,¿Qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Nada, para mis gusto ha estado todo perfecto.

* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Homologado Titulacion Universitaria en Aplicacion Didactica de las TIC en las Aulas + Didactica de las Matematicas (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Resumen salidas profesionales de tic de matematicas:
La inclusión de las TIC en las aulas es un imperativo para todos los centros escolares y constituye un reto para todos y todas los/as docentes tanto a nivel pedagógico como de gestión. No obstante, supone también una gran oportunidad no solo por ser una herramienta didáctica poderosa, sino también por su potencialidad para construir nuevas formas de comunicación y relación entre el alumnado y una nueva perspectiva de inclusión e igualdad en el aula. Este CURSO HOMOLOGADO ofrece una formación especializada. La didáctica de las matemáticas es una disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto el estudio de los procesos y elementos presentes en la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas. De forma general, las personas que desarrollan su vida profesional en torno a la enseñanza de las Matemáticas son expertos en esta ciencia, pero, en muchas ocasiones, se hace tan interesante como necesario conocer, además, cómo transmitir esos conocimientos. Con este curso de doble titulación se aportará al alumnado las técnicas didácticas y metodológicas necesarias para desarrollar el proceso enseñanza-aprendizaje de la forma más adecuada. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.
Objetivos de tic de matematicas:
Realiza nuestro curso tic matematicas, con el cual podrás alcanzar los siguientes objetivos:

- Analizar el fuerte impacto que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ejercen en el mundo educativo actual.

- Analizar las características que definen las buenas prácticas en el uso de las TIC así como los principales modelos de uso. 

- Conocer las directrices sobre las competencias de los docentes relativas al conocimiento y uso de las TIC.

- Identificar los requisitos y recursos necesarios para la instalación y uso de las TIC en los centros educativos.

- Fomentar el interés por los recursos didácticos de las TIC en las distintas áreas del curriculum.

- Aprender a diseñar y utilizar la WebQuest como recurso didáctico.

- Reconocer las competencias básicas y las áreas y materias del currículo de Educación Primaria y Secundaria, según la LOE.

- Conocer el concepto de didáctica de las matemáticas, así como su aplicación.

- Analizar diferentes tipos de teorías con respecto a la enseñanza en Matemáticas.

- Comprender los contenidos didácticos que se deberán aportar al alumnado en las diferentes etapas.

- Acercar al alumnado a las cuestiones planteadas en atención a la diversidad.
Salidas profesionales de tic de matematicas:
Realiza nuestro curso tic matemáticas, con el cual adquirirás los conocimientos y competencias necesarias que te capacitarán para trabajar en Colegios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados. Orientadores en Centros Educativos.
Para qué te prepara el tic de matematicas:
A través de éste CURSO ONLINE HOMOLOGADO facilitaremos a los profesores la formación necesaria que les permita el empleo de las TIC e Internet como medios didácticos y proporcionará al alumnado las competencias necesarias para desarrollar una adecuada metodología didáctica en torno a las Matemáticas, dotando de las técnicas, recursos y procedimientos que mejoren el rendimiento del alumnado en el estudio de las Matemáticas a través del carácter instrumental, formativo y de interpretación y aplicación de esta ciencia. El presente Curso Certificación Universitaria en Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas + Didáctica de las Matemáticas está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 8 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)
A quién va dirigido el tic de matematicas:
El presente CURSO ONLINE HOMOLOGADO está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.
Metodología de tic de matematicas:
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial de la formación:
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.
Intégrese de forma sencilla y cómoda con nuestro CURSO ONLINE Certificación Universitaria en Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas + Didáctica de las Matemáticas (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 8 Créditos ECTS), ¡Haga de su pasión una profesión con futuro!"

Aplicación Didáctica TIC de Matemáticas a Distancia

Para ayudarte a lograr tus metas te traemos los cursos que también han realizado los alumnos que han realizado la Titulación Universitaria en Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas + Didáctica de las Matemáticas.

 El presente Curso Certificación Universitaria en Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas + Didáctica de las Matemáticas está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 8 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007) y que como tú quieren lograr sus metas

Estos son los cursos que hemos elegido para ti de acuerdo a varios factores y basados en tu experiencia de navegación en la web. Con los que podrás continuar formándote en el área de educación con nuestro Aplicacion Didáctica Tic Matematicas.

Máster TIC de matemáticas y conviértete en un docente

En 2º lugar tenemos el Master Matematicas Online oposiciones . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento. Este Master de Enseñanza de Matemáticas. Especialista Método Doman le ofrece una formación especializada en la materia. La didáctica de las matemáticas es una disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto el estudio de los procesos y elementos presentes en la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas. De forma general, las personas que desarrollan su vida profesional en torno a la enseñanza de las Matemáticas son expertos en esta ciencia, pero, en muchas ocasiones, se hace tan interesante como necesario conocer, además, cómo transmitir esos conocimientos. La capacidad matemática es considerada por el método Doman como la que se va a adquirir con más facilidad en edades tempranas, resultando bastante fácil enseñarlas a niños y niñas cuanto menores son sus edades, debido a la capacidad cerebral presentada para desarrollar circuitos neurológicos específicos para el lenguaje matemático a esas edades. Con el presente Master de Enseñanza de Matemáticas. Aplicación del Método Doman se pretende preparar al alumnado para introducirse en el mundo del método Doman, indagando en sus aspectos más representativos y que más influyen en el desarrollo integral de niñas y niños, atendiendo de manera directa al método Doman aplicado a las matemáticas.

Incrementa tu conocimiento sobre las TIC de matemáticas en el ámbito educativo

Lleva a cabo un a formación sencilla y dinámica en: aulas. Certificación Universitaria Aplicación Didáctica TIC en las Aulas aborda el objetivo principal de analizar el fuerte impacto que las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) ejercen en el mundo educativo actual.

¿Por qué deberías estudiar con nosotros?

Comentar que es un trabajo en continuo cambio, que en el sector cada vez hay gente más especializada que debes renovarse para poder tener mas puertas abiertas al sector laboral. Gracias a Euroinnova vas a contar con profesionales que te van a ayudar a realizar la labor que quieras desempeñar, si ningún tipo de obstáculo o problema, además tenemos una gran variedad de cursos para que puedas elegir el que mas se acomode a tus gustos y aficiones para que nunca te quedes atrasado como profesional.

Aprovecha la oportunidad única que te brinda Euroinnova y fórmate con nuestro Cursos online orientados a potenciar la aplicación de las herramientas tecnológicas tic de matemáticas al mejor precio. Obtendrás tu titulación Profesional. Gracias a una forma de pago adaptada a tus posibilidades destacarás como profesional en Cursos online orientados a potenciar la aplicación de las herramientas tecnológicas tic de matemáticas.

Matricúlate y no pierdas la ocasión de desarrollar tu carrera profesional gracias a Euroinnova.

¡Te esperamos!

Pregunta:
¿La realización del curso es totalmente online?

Respuesta:
¡Hola! SÍ, el curso se imparte 100% online con lo que puedes compaginar tu vida personal y profesional con la formación. Además, desde Euroinnova nos adaptamos a tus necesidades y ritmos de estudio para que logres todas tus metas académicas y laborales.

Pregunta:
¿Existen ejercicios prácticos en esta formación?

Respuesta:
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Pregunta:
¿Qué titulación voy a obtener tras realizar este curso Tic de matemáticas?

Respuesta:
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Ana Belén Salinas Lozano
Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicopedagogía, Titulado Universitario 1 ciclo o Diplomado - Maestro-Especialidad de Educ...
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Concepcion Martín Laguna
Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Pedagogía, Titulado Universitario 1 ciclo o Diplomado - Maestro-Especialidad de Educació...
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Lidia Pineda Bermúdez
Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicopedagogía, Titulado Universitario 1 ciclo o Diplomado - Maestro-Especialidad de Educ...
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