Matricúlate en este Curso Síndrome de Asperger Online y recibe una Titulación expedida por Euroinnova International Online Education

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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Especialista en Síndrome de Asperger

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Fernando

TOLEDO

Opinión sobre Especialista en Síndrome de Asperger

Con esta formación sobre el síndrome de asperger he adquirido conocimientos referentes a este trastorno del desarrollo. Me ha fascinado la parte del temario que aborda el asunto de intervención psicológica y estrategias de actuación para las personas con este síndrome. Introduciría mas vídeos prácticos.

Helena

MADRID

Opinión sobre Especialista en Síndrome de Asperger

Realicé este Curso Síndrome de Asperger por la el temairo y duración. Necesitaba al titulación de este curso, cuanto antes, para inscribirme a una oferta de empleo. Me gustaría darle las gracias a mi tutor, que gracias a el he avanzado en la formación sin problema. Lo recomiendo.

Luis

MURCIA

Opinión sobre Especialista en Síndrome de Asperger

Este curso esta bastante bien. He aprendido, en profundidad, sobre el síndrome de asperger y la verdad que ha cumplido con todas mis expectativas. A día de hoy, lo recomiendo a todas aquellas personas que les interese esta área.
* Todas las opiniones sobre Especialista en Síndrome de Asperger, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso síndrome de Asperger

CURSO SÍNDROME DE ASPERGER. Estudia a distancia los conceptos fundamentales sobre el Síndrome de Asperger gracias a este Curso Online. Dale a tu carrera profesional el impulso que merece y de la manera más cómoda y efectiva posible. ¿A qué esperas?

Resumen salidas profesionales
de Curso síndrome de Asperger
Este Curso de Síndrome de Asperger le ofrece una formación especializada en la materia. El Síndrome de Asperger es un Síndrome que se da e un porcentaje no muy elevado en la Sociedad pero el cual debe de estudiarse y abordarse desde diferentes aspectos. Con la realización de este Curso de Síndrome de Asperger aprenderás todas las particularidades del Síndrome así como las diferentes maneras de intervenir.
Objetivos
de Curso síndrome de Asperger
Este Curso Especialista en Síndrome de Asperger facilitará el alcance de los siguientes objetivos establecidos - Estudiar los aspectos básicos y esenciales sobre el Síndrome de Asperger - Conocer las particularidades del Síndrome de Asperger para poder actuar de la manera más concreta posible. - Aprender sobre las intervención psicológica y estrategias de actuación para personas que padecen el Síndrome de Asperger. - Aprender sobre las pruebas de diagnóstico del Síndrome de Asperger.
Salidas profesionales
de Curso síndrome de Asperger
Con este Curso Especialista en Síndrome de Asperger, completarás tu formación en el ámbito sanitario. Asimismo, mejorarás tus expectativas laborales como técnico especialista en el diagnóstico y tratamiento del Síndrome de Asperger.
Para qué te prepara
el Curso síndrome de Asperger
Este curso de Síndrome de Asperger le prepara para estudiar los aspectos básicos y esenciales sobre el Síndrome de Asperger y conocer las particularidades del Síndrome de Asperger para poder actuar de la manera más concreta posible.
A quién va dirigido
el Curso síndrome de Asperger
Este curso de Síndrome de Asperger está dirigido a todas aquellos profesionales, estudiantes y/o cualquier persona interesada en formarse en dicha materia.
Metodología
de Curso síndrome de Asperger
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso síndrome de Asperger

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  1. ¿Qué es el Síndrome de Asperger?
  2. - Funcionamiento neuropsicológico en el Síndrome de Asperger. Teorías explicativas

  3. Trastornos del Espectro Autista y diferencias con el Síndrome de Asperger
  4. - Principales diferencias

    - Especificaciones e información básica acerca de los Trastornos del Espectro Autista

    - Signos y síntomas en personas con TEA

  5. ¿Cuáles son los signos del Síndrome de Asperger?
  6. - Particularidades de las personas con Síndrome de Asperger

  1. Funcionamiento cognitivo de las personas con Síndrome de Asperger
  2. Funcionamiento cognitivo en Síndrome de Asperger y Autismo de Alto Funcionamiento
  3. - Principales diferencias

  4. Neurobiología del Síndrome de Asperger
  5. Comorbilidad del Síndrome de Asperger
  6. - El trastorno del desarrollo de la coordinación (TDC)

    - El síndrome de la Tourette (ST)

    - TDA-H

    - El trastorno específico del lenguaje (TEL)

    - El trastorno del aprendizaje no verbal (TANV)

    - Comorbilidad con depresión y trastornos de ansiedad

  7. Pruebas médicas y tratamiento farmacológico
  8. - Tratamiento farmacológico del Síndrome de Asperger

    - Principios generales en el tratamiento farmacológico

  1. Criterios diagnósticos utilizados
  2. - Criterios diagnósticos planteados en el año 2000 desde el DSM- IV-TR

    - Criterios diagnósticos planteados en 1991 por Gilberg y Gilberg

    - Criterios de diagnóstico presentados por A. Riviére (1996)

  3. El diagnóstico del Síndrome de Asperger en el DSM-5
  4. - Criterios de diagnóstico en el DSM-5

  5. Principales diferencias entre el DSM-V y el DSM -IV
  6. - Definición del autismo

    - Los subtipos del autismo

    - Síntomas clínicos

    - Aparición del autismo

    - Diagnóstico diferencial

    - Justificación de los cambios

    - Críticas al DSM 5 y conclusiones respecto a los cambios en los criterios diagnósticos

    - Procedimiento ante la sospecha de un alumno con Síndrome de Asperger

    - Pruebas de Screening habituales en el ámbito educativo

    - Reacciones de la familia

  7. El Síndrome de Asperger en la Infancia
  8. El Síndrome de Asperger en la Adolescencia
  9. La vida adulta en las personas con Síndrome de Asperger
  10. - Aspectos positivos y cualidades a tener en cuenta en la etapa adulta

    - Necesidades a tener en cuenta en los adultos con Síndrome de Asperger

  1. Pruebas para la evaluación del estado general
  2. - Grado de desarrollo

    - Inteligencia

  3. Pruebas para la evaluación de características autistas
  4. - Pruebas de screening

    - Pruebas de evaluación extensa

  5. Pruebas de evaluación del lenguaje
  6. - Desarrollo del lenguaje

    - Fonología

    - Vocabulario

    - Baterías de lenguaje

    - Lectoescritura

  1. Las personas con Síndrome de Asperger en el Ámbito Educativo
  2. - Observación de conductas por parte de los profesores en Educación Infantil

    - Observación de conductas por parte de los profesores de Primaria.

    - Observación de conductas por parte de los profesores de Secundaria

  3. Principales dificultades en la etapa de Primaria
  4. - Cualidades y aspectos positivos en la etapa de Primaria

  5. Necesidades del niño en la etapa de Primaria
  6. Síndrome de Asperger y familia
  7. - La detección

    - El diagnóstico

    - Después del diagnóstico

    - La convivencia familiar

  8. Principales dificultades en la adolescencia
  9. - Aspectos positivos y cualidades de los adolescentes con Síndrome de Asperger

  10. Necesidades en la adolescencia
  1. Estrategias generales de intervención en el patrón característico de alteraciones de conducta y desarrollo
  2. - Patrón característico de las alteraciones de conducta y desarrollo

  3. Estrategias de actuación en el aula
  4. Estrategias en la realización de deberes y trabajos
  5. Estrategias para la adquisición de contenidos
  6. - Pasos a seguir en la utilización de herramientas para facilitar la adquisición de contenidos

  7. Estrategias para la realización de exámenes
  8. Estrategias para la mejora de la atención
  9. Estrategias para trabajar el lenguaje
  1. Orientaciones y pautas de ayuda a nivel escolar
  2. - Son personas rutinarias y hace que a veces les cueste adaptarse a nuevos entornos, relaciones actividades.

    - Les cuesta ponerse en el lugar del otro pero pueden aprender a hacerlo.

    - Dificultades para la comprensión de las normas sociales

    - Dificultades para mantener relaciones y amigos

    - Intereses muy intensos y limitados a los que dedican gran parte de su tiempo

    - Les cuesta mantener la atención y centrarse en lo que están haciendo

    - Torpeza motriz, negación de deportes de equipo y dificultad en tareas que requieren grafomotricidad

    - Les cuesta planificar y organizar su tiempo y espacio

    - Dificultades en la comprensión lectora, y extracción de las ideas principales de un texto

    - Tienen buen lenguaje pero muestran dificultades en la comunicación

    - Debido a la falta de flexibilidad se suelen estresar con facilidad y tienen una autoestima baja, son muy autocríticos y no son capaces de permitirse errores

  3. Orientaciones y pautas de ayuda en la coordinación motora
  4. Orientaciones y pautas de ayuda en Educación Física
  5. Orientación y pautas de ayuda en los Recreos
  6. Orientación y pautas de ayuda en la prevención del acoso escolar
  7. Orientaciones y pautas de ayuda en el ajuste emocional
  8. Orientación y pautas de ayuda en la rigidez mental y normas
  9. Orientación y pautas de ayuda en días especiales y festividades

Titulación de Curso síndrome de Asperger

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Información complementaria

Curso Síndrome de Asperger

Adquiere conocimientos especializados en el síndrome de Asperger con nuestro Curso Especialista en Síndrome de Asperger

El Síndrome de Asperger forma parte del TEA, hace referencia a Trastornos del Espectro Autista. La persona que padece esta enfermedad presenta ciertas complejidades en lo que respecta a la comunicación social, así como a la conducta y su adaptabilidad al medio y al entorno. A día de hoy, según informes, en España hay alrededor de casi un millón de personas que padecen Trastornos del Espectro Autista. Uno de los más importantes es el de asperger, cuya proporción ronda en torno al 27%.

El síndrome de asperger requiere de la aplicación de medidas y de estrategias que promuevan un entorno basado en la igualdad y en la inclusión. Este tipo de trastorno afecta en la comunicación, por ello, es importante la labor que ejercen los profesionales para impulsar la calidad de vida de las personas que poseen esta enfermedad. Las metas se basa en incrementar y potenciar cada una de las funciones  cerebrales en los diferentes ámbitos: físicos, sensoriales, cognitivos y sociales que le servirán en su día a día, aumentando la calidad de vida del mismo. 

Gracias a este Curso Síndrome de Asperger Online que te ofrecemos desde Euroinnova, conocerás las diferentes actuaciones en estos casos, conociendo cada una de las particularidades para poder establecer medidas de actuación óptimas que contribuyan a la calidad de vida de la persona. Gracias a la metodología e-learning de Euroinnova podrás formarte de la manera más fácil y cómoda.

¿Aún no te has convencido? Te invitamos a que continúes leyendo.

CURSO SÍNDROME DE ASPERGER

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¿Cómo ayudar a una persona con Síndrome de Asperger?

  • Trata de reflexionar sobre los desafíos de tipo social a los que te enfrentas de forma diaria y la forma en los que los afrontas e intenta comprender el lugar de alguien que ni sabe como afrontarlos.
  • Empatiza con su experiencia y trata de comprenderla, aunque consideres que es muy distinta de lo convencional. 
  • Trata de interesarte por conocer a la persona, tanto sus gustos como intereses, así como sus puntos fuertes y débiles. 
  • Es necesario que expliques algunos conceptos de forma exhaustiva, sobre todo los referentes al ámbito social, por muy obvios que parezcan. 
  • Emplea un lenguaje directo y concreto, el cual no tenga un doble sentido. De esta forma, la comunicación será mucho más sencilla.

Hitos falsos sobre el Síndrome de Asperger

  • No son ni más ni menos listos que las demás personas.
  • No todos presentan dificultades a la hora de expresarse.
  • Las personas que padecen este Síndrome de Asperger, no son agresivas.
  • El Síndrome de Asperger no es una enfermedad.
  • El síndrome de asperger no es igual que el autismo. Este síndrome se encuentra en el mismo grupo, pero con diferencias.

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Preguntas al director académico sobre el Curso síndrome de Asperger

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