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Master escritura creativa

MASTER ESCRITURA CREATIVA: Master en Escritura Creativa

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Master en Escritura Creativa

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Duración:600 horas

Modalidad: Master Online

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PARTE 1. ESCRITURA CREATIVA

MÓDULO 1. INICIACIÓN A LA ESCRITURA CREATIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL ESCRITOR. LAS HERRAMIENTAS DE LA ESCRITURA
  1. La escritura
  2. - La comunicación escrita

    - Procesos básicos para la producción de la escritura

  3. El texto escrito
  4. - Principales características del texto escrito

    - Las propiedades de los textos

    - Secuencias textuales básicas

    - ¿Cuándo son eficaces los textos?

  5. La decisión de empezar a escribir
  6. Las herramientas del escritor
  7. La naturalidad en el estilo de escribir
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA NARRATIVA. INTRODUCCIÓN A LA ESTRUCTURA DE LA NARRACIÓN
  1. ¿Qué es la narración?
  2. - Características de la narración

    - Estructura de la narración

    - ¿Cómo empezar una narración?

    - Las formas verbales más utilizadas en la narración

  3. La importancia de las palabras en la narración
  4. - Los signos lingüísticos (la palabra escrita o hablada)

    - Componentes de los signos lingüísticos

  5. El género narrativo
  6. - Principales géneros narrativos

    - Elementos que componen el texto narrativo

  7. El narrador
  8. - Tareas del narrador

    - Tipos de narradores

  9. Los estilos narrativos
  10. La voz narrativa
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CREATIVIDAD
  1. Pensamiento creativo
  2. Fases de la creatividad
  3. Búsqueda de nuevas ideas
  4. Técnicas de creatividad
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CREATIVIDAD LITERARIA
  1. Escritura y creatividad
  2. B. La escritura creativa
  3. El plagio creativo
  4. Los escritores creativos
  5. - Aspectos comunes que se suelen observar en los escritores creativos

    - Inteligencia y creatividad

  6. El bloqueo creativo
  7. ¿Cómo estimular la creatividad?
  8. - Técnicas para la estimulación de la creatividad

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ELABORACIÓN DE UNA NARRACIÓN CREATIVA
  1. Componentes de la narración creativa
  2. - La idea inicial

    - La relación entre las ideas

    - Desarrollo de una idea

  3. Los personajes de la narración
  4. La construcción de la historia
  5. El diálogo

MÓDULO 2. NOCIONES BÁSICAS SOBRE REDACCIÓN Y ESTILO

UNIDAD DIDÁCTICA 6. REGLAS GENERALES DE ORTOGRAFÍA Y ACENTUACIÓN
  1. La ortografía de las letras
  2. - Ortografía de las letras b y v

    - Ortografía de la letra h

    - Ortografía de las letras g y j

    - Ortografía de las letras c, z, cc, k, qu, d

    - Ortografía de las letras n, m y otros grupos consonánticos

    - Ortografía de la letra y y el dígrafo ll

    - Ortografía de la letra x

    - Ortografía de las letras r y rr

  3. La acentuación
  4. - El acento y la tilde

    - Reglas generales de acentuación

    - Acentuación de interrogativos y exclamativos

    - Acentuación de diptongos e hiatos

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS ORACIONES Y SU COMPOSICIÓN
  1. Las oraciones que componen el texto de la narración
  2. - La oración simple

    - La oración compuesta

  3. Las palabras que componen las oraciones según su función dentro de ellas
  4. - El sustantivo

    - Los pronombres

    - Los determinantes

    - El verbo

    - El adverbio

    - La preposición

    - La conjunción

    - La interjección

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
  1. Introducción
  2. El punto
  3. La coma
  4. El punto y coma
  5. Los dos Puntos
  6. Los puntos suspensivos
  7. Los paréntesis
  8. Los corchetes
  9. El guion y la raya
  10. Las comillas
  11. Signos de interrogación y exclamación

MÓDULO 3. REVISIÓN Y CORRECCIÓN DE LA ESCRITURA

UNIDAD DIDÁCTICA 9. CORRECCIÓN DE LOS TEXTOS CREATIVOS SEGÚN LA TEMÁTICA Y EL SOPORTE
  1. Corrección de textos en función de la temática
  2. - No ficción: Informativo, Científico/Técnico y Publicitario/Promocional

    - Ficción: Novela/Poesía y Cómic

  3. Corrección de textos en función del soporte
  4. - Papel: Libro, Revista, Diario y Cómic

    - Digital

UNIDAD DIDÁCTICA 10. CORRECCIÓN DE ESTILO Y PRESENTACIÓN DE LOS TEXTOS CREATIVOS
  1. La corrección de estilo
  2. - Corrección de estilo de los originales

    - Continuidad de estilo en los contenidos

  3. Aspectos a tener en cuenta en la presentación de los textos
  4. - Rangos de jerarquización

    - Equilibrio entre los elementos

    - Títulos y subtítulos

    - Entradillas

    - Distribución y adecuación del texto

    - Criterios gráficos de organización

    - Adecuación de las obras

    - Coherencia y aspecto formal de los contenidos

PARTE 2. ESCRITURA DRÁMATICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA IMAGINACIÓN TEATRAL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELEMENTOS PRIMARIOS DE LA ESTRUCTURA DRAMÁTICA: ACCIÓN, CONFLICTO, SUCESO.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA COMPOSICIÓN DE LA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. IMPROVISACIÓN DRAMÁTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ORALIDAD Y SILENCIO: LOS DISCURSOS MENTALES.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA COMUNICACIÓN TEATRAL

PARTE 3. MODELOS DE CONDUCTA HUMANA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA PERSONALIDAD Y EL YO.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOANÁLISIS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS MOTIVACIONES Y LAS EMOCIONES HUMANAS.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTELIGENCIA EMOCIONAL.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LAS EMOCIONES
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROCESOS COGNITIVOS.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. DESARROLLO SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PERSONALIDAD INADAPTADA Y PSICOPATOLOGÍA.

PARTE 4. LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL ACTUAL

MÓDULO 1. HISTORIA DE LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL ACTUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN DIDÁCTICA DE LA LITERATURA
  1. Introducción
  2. Cuestiones básicas sobre la función didáctica de la literatura
  3. Didáctica de la historia de la literatura
  4. Aspectos metodológicos de la literatura medieval
  5. Aspectos metodológicos de la literatura de los siglos de oro
  6. Aspectos metodológicos de la literatura de los siglos XVIII y XIX
  7. Aspectos metodológicos de la literatura del siglo XX
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL
  1. Concepto y valor educativo
  2. Origen y evolución
  3. Formas de literatura infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 3. BREVE HISTORIA DEL ÁLBUM ILUSTRADO
  1. Introducción. La imagen como base de la comunicación
  2. Evolución histórica de la ilustración en la LIJ
  3. - Siglo XV - XVIII

    - Siglo XIX: Inicios y Finales del siglo

    - Siglo XX

    - Nuevas tendencias en el siglo XXI

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRINCIPALES AUTORES DE LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL ACTUAL
  1. Autores de la literatura infantil y juvenil actual destacados internacionales
  2. Autores de la literatura infantil y juvenil actual destacados nacionales
  3. Autores/ilustradores destacados internacionales
  4. Autores/ilustradores destacados nacionales
  5. Fomento del desarrollo de la literatura infantil y juvenil actual: principales premios y reconocimientos

MÓDULO 2. IMPORTANCIA DE LA LITERATURA EN LA ETAPA INFANTIL Y JUVENIL

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO SOCIAL
  1. Definición y características
  2. Emociones en los niños
  3. Concepto y características del juego
  4. Desarrollo socio-afectivo en la infancia
  5. - De 0 a 3 años

    - De 3 a 6 años

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO CREATIVO
  1. Introducción
  2. Formas de desarrollo creativo
  3. - Imaginación

    - Fantasía infantil

    - Creatividad

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA FUNCIÓN DE EDUCACIÓN SOCIAL Y SENTIMENTAL DE LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL ACTUAL
  1. Ampliación del ámbito temático reflejado en la LIJ
  2. Literatura y reflejo social
  3. - La familia (nuevos modelos, relaciones familiares...)

    - Interculturalidad y emigración

    - Igualdad

    - Diversidad cultural

    - Conflictos sociales

    - La violencia (maltrato, abusos...)

    - Álbum ilustrado y desarrollo personal

  4. La persona: emociones y sentimientos
  5. - La tristeza, la soledad, la timidez...

    - La muerte

    - La vejez

    - El miedo

    - El amor

MÓDULO 3. PRÁCTICA EN LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL ACTUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 8. CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS
  1. Introducción
  2. Tipos de textos: orales y escritos
  3. Secuencias textuales básicas
  4. Propiedades textuales
  5. La puntuación
  6. Tipos de relaciones dentro de un texto
  7. Calidad en los textos
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PRÁCTICA DEL CUENTO
  1. Algunos usos de los cuentos
  2. La figura del cuentacuentos
  3. Metodología para contar cuentos
  4. Bibliotecas y eventos de cuentacuentos
  5. - Biblioteca escolar

    - Bibliotecas infantiles

    - Experiencias de Cuentacuentos

  6. Cómo fomentar la lectura
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ANIMACIÓN A LA LECTURA
  1. Qué es animar a leer
  2. Crear el hábito desde el contexto familiar
  3. Elaborar un Plan de Lectura en el centro escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 11. SERVICIO DE BIBLIOTECA
  1. Categorización de las bibliotecas
  2. - Concepto de servicios bibliotecarios

    - Tipología de bibliotecas

    - Funciones de la biblioteca

    - Tipología de servicios en las bibliotecas

  3. Proceso de explicación de instalaciones y espacios de la biblioteca
  4. Análisis de la información orientada al diseño de los servicios bibliotecarios en una comunidad
  5. - Información sociocultural del ámbito geográfico y/o institucional determinado

    - Estudios de usuarios y fuentes de conocimiento de la comunidad: conceptos y objetivos

PARTE 5. PROSA DE FICCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA PROSA DE FICCIÓN Y SUS GÉNEROS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA FIGURA DEL NARRADOR
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA NOVELA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA INTRIGA Y TRAMA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO CREATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL PENSAMIENTO CREATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA CREATIVIDAD LITERARIA

PARTE 6. EL CINE COMO RERCUSO CINEMATOGRAFICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL CINE EN LA HISTORIA: APARICIÓN Y DESARROLLO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CINE Y SOCIEDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRATAMIENTO DE LOS VALORES TRANSVERSALES
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTRODUCCIÓN AL GUIÓN CINEMATOGRÁFICO
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS PERSONAJES
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESPACIO Y TIEMPO DRÁMATICO
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ASPECTOS FORMALES DE UN GUIÓN

PARTE 7. PERIODISMO DE CREACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. GÉNEROS PERIODISTICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PERIODISMO EN LA ERA DIGITAL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERIODISMO Y WEB 2.0
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MARKETING Y PUBLICIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CREACIÓN DE UN BLOG PERIÓDISTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 6. REDES SOCIALES Y COMUNICACIÓN MÓVIL
UNIDAD DIDÁCTICA 7. SEO Y ANÁLITICA WEB DEL PERIODICO DIGITAL
Resumen salidas profesionales Master Online
Más que un resultado, la creatividad es un camino que se va construyendo poco a poco. La creatividad busca producir algo conjugando acciones, formulando ideas, y todo ello combinando diferentes campos del saber. Utiliza la asociación, la ordenación, la comparación, la inferencia, etc. Este Master en Escritura Creativa aporta las pautas necesarias para la construcción de este camino, enseñando la forma de llevarlo a cabo y de obtener los resultados deseados cuando se escribe. En definitiva, permite aprender cómo se lleva a cabo una escritura creativa.
Objetivos Master Online Master en Escritura Creativa
- Conocer el diseño editorial. - Conocer los distintos modelos de escritura. - Conocer los modelos dramáticos y narrativos, así como el periodismo de creación. - Conocer la importancia de la comunicación escrita - Formar a profesionales de la creación literaria en los distintos géneros narrativos
Salidas profesionales Master Online
Director de cine / Productoras cinematográficas / Programas de televisión / Miniseries / Actor / Editoriales / Empresas / Particulares / Docentes / Investigadores / Instituciones
Para que te prepara este Master Online
El Master en Escritura Creativa te prepara para conocer las principales reglas que se deben seguir a la hora de escribir una narración dirigidas hacia una forma creativa de hacerlo, y ofreciendo la posibilidad de conocer la forma de desarrollar la creatividad en ello. En definitiva, el curso proporciona los conocimientos y las pautas necesarias para poder escribir de forma creativa a través de una introducción hacia lo que implica esta parte de la escritura.
A quién va dirigido este Master Online
El presente Master en Escritura está dirigido a todos aquellos profesionales del sector de la literatura y del periodismo que quieran recibir una formación especializada en la materia, pudiendo así destacar y especializarse en un mercado en continuo crecimiento donde la competencia es cada vez mayor.
Metodología del Master Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

La opción de cursar estudios de máster es una de las más recomendadas por la universidad de españa. Y es que, los estudios de máster ofrecen un acceso a un conocimiento mayor y un grado de especialización profesional más elevado por parte de los estudiantes.  Este tipo de estudios más concretos, son  los que a día de hoy se requieren en el entorno laboral, ya que los profesionales con una formación cualificada son los que más demanda el mercado de trabajo. 

En Madrid, donde se sitúa la universidad más valorada de españa, los profesores en su comunicación anual recomiendan a los estudiantes seguir formándose para enriquecer sus competencias y así adquirir ventajas competitivas en un proceso de selección.  

En este sentidos, con nuestro master escritura creativa será capaz de recibir una formación especializada sobre este ámbito con la que serás capaz de labrarte un futuro profesional en él.

¿Estás interesado en realizar un máster en escritura creativa y aumentar tus estudios en la materia literaria y literatura? Si es así estás de suerte, porque en Euroinnova tenemos los cursos y la información que estás buscando para convertirte en un maestro de la literatura. Solicita más información acerca de nuestros cursos y máster en escritura creativa y conócelo todo acerca de los escritores de literatura de este ámbito. Porque a todos nuestros alumnos encanta nuestra formación. Ponte en contacto ahora para solicitar tu acceso y estudiar desde casa sin desplazarte hasta la universidad. Pide más detalles acerca de este curso de creación literaria y potencia tus estudios ahora. Porque si tu curso lo incluye, podrás disfrutar de nuestro campus virtual y del servicio de tutorías con los mejores profesores.

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Opiniones Master Escritura Creativa

Nuestros alumnos opinan sobre el Master Online Master en Escritura Creativa

Ramón M. Chordá Font
Tortosa

Ramón M. Chordá Font de Tortosa

Buenos días, He terminado el curso de "Escritura creativa" y al principio tuve pequeñas dificultades para poder contestar y conectarme, pero una vez resuelto con eficacia las dudas e iniciarlo correctamente, me ha parecido magnífico y muy correcto en el contenido y en las formas de solucionar las dudas y problemas. En definitiva recomendable a cualquiera que quiera aprender a escribir. Felicidades

Zeferino Garherhor

Zeferino Garherhor de

He finalizado el curso de alemán nivel B1 y me ha parecido que el diseño es excelente. Destacaría los contenidos y el ritmo de trabajo. Muy exigente y bastante eficiente. El diseño de los ejercicios y de las pruebas de evaluación también es sobresaliente. De las cinco habilidades necesarias: uso del alemán, comprensión lectora, comprensión auditiva, escritura creativa y conversación son las dos últimas las que más sufren y aquéllas que el/la estudiante debe desarrollar por su propia cuenta. Por tanto, no deseo destacar el coste del curso como una de sus ventajas, ya que los estudiantes más exigentes invertirán sumas adicionales en clases que cubran las carencias del mismo en cuanto a las dos últimas habilidades.

Juan Ortega Bascon

Juan Ortega Bascon de

He realizado varios cursos con Euroinnova, el último y recién terminado ha sido "Técnico en Cocina Creativa".En general me ha gustado mucho, es fácil de seguir y tiene un buen contenido.Recomendable al 100%

Eduardo López de Lerma

Eduardo López de Lerma

He realizado varios cursos en Euroinnova, me han parecido geniales, pues de una forma sencilla, adquieres unos conocimientos muy completos, claros y concisos. Van al grano, no te meten temario para rellenar. Adquieres los conocimientos necesarios. El ultimo curso que realice "Perito Judicial Calígrafo", me sirvió para refrescar los conocimientos que ya tenia, sobre peritaje judicial, y adquirí bastantes conocimientos como perito calígrafo y consiguió engancharme en un mundo nuevo de la grafología, como técnica para estudiar la personalidad de las personas a través se su individual escritura; me gusta su sistema, los textos están actualizados, es decir repetiría, y seguro que haré algunos cursos mas con ellos.....Lo aconsejo por su precio y su calidad.

José Bargas
Sanlúcar de Barrameda

José Bargas de Sanlúcar de Barrameda

He realizado recientemente con Euroinnova Formación el curso de PERITO INMOBILIARIO y decir de este que es muy completo adaptado a la normativa actual referente al aspecto urbanístico e inmobiliario, el cual te prepara de forma óptima para ejercer la profesión tanto de Perito como de agente inmobilario pudiendo gestionar tu propia agencia. El curso se complementa con materiales didacticos ( temario completo, cuadernos de ejercicios, materiales de escritura, maletín de regalo, etc. ) y lo puedes realizar simultaneamente por la plataforma virtual del centro. Muy recomendable para lo que os interese ejercer la profesión.

INGRID ELENA

INGRID ELENA de

Comentarios:

Me ha gustado el curso, lo recomendaría, el contenido está muy bien

ASUNCIÓN G. M.
RIOJA (LA)

ASUNCIÓN G. M. de RIOJA (LA)

Que he aprendido:

A escribir con calidad y fluidez

Lo que mas me ha gustado:

La parte creativa y los ejercicios de creación literaria

He echado en falta:

Más dinámicas y ejemplos para estimular la creatividad literaria

ENCARNACIÓN A. Á.
GRANADA

ENCARNACIÓN A. Á. de GRANADA

Que he aprendido:

He aprendido ciertas cosas que me ayudarán con la escritura

Lo que mas me ha gustado:

Lo práctico que fue aunque un poco más no le vendría mal.

He echado en falta:

Más ejemplos.

ASCENSIÓN
QUERETARO

ASCENSIÓN de QUERETARO

Que he aprendido:

A tener en cuenta diferentes terapias alternativas para mi práctica Psicopedagógica

Lo que mas me ha gustado:

La abundancia de información práctica.

He echado en falta:

La asociación a la terapia del módulo de Escritura Creativa. Este módulo explica muy bien conceptos sobre la Escritura Creativa pero no cuáles son los posibles usos de ésta como terapia.

CARMEN M. C.
MADRID

CARMEN M. C. de MADRID

Que he aprendido:

He aprendido algunas técnicas que debemos tener en cuenta a la hora de escribir

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado la manera de explicar los diferentes puntos y especialmente el módulo 3

He echado en falta:

He echado en falta más parte práctica para progresar en la escritura creativa

CESAR MANUEL G. V.
LONDON

CESAR MANUEL G. V. de LONDON

Que he aprendido:

Refrecar mis gramatica, y bastantes nuevos terminos de escritura.

Lo que mas me ha gustado:

Todo

He echado en falta:

Un poco mas profundo en escritura, algunos practicas... ejemplos de autores.

Comentarios:

Que podia estar un poco mas currado

XAVIER A. F.
BARCELONA

XAVIER A. F. de BARCELONA

Que he aprendido:

He refrescado mi gramática y he aprendido a estructurar y dar vida a una narración.

Lo que mas me ha gustado:

Toda la temática sobre como elaborar una narración creativa.

He echado en falta:

He echado de manos no tener que realizar ejercicios prácticos.

MIGUEL ÁNGEL DEL C. A.
BARCELONA

MIGUEL ÁNGEL DEL C. A. de BARCELONA

Que he aprendido:

He repasado la información de base de la narración

Lo que mas me ha gustado:

La concisión de los tratamientos

He echado en falta:

Ejercicios de aplicación de la teoría

TERESA DOMÍNGUEZ D. L.
VALLADOLID

TERESA DOMÍNGUEZ D. L. de VALLADOLID

Que he aprendido:

Redacción

Lo que mas me ha gustado:

La redacción de escritura creativa

He echado en falta:

mucho más trabajo de redacción de textos

GABRIELA R. M.
ESTADO DE MEXICO

GABRIELA R. M. de ESTADO DE MEXICO

Que he aprendido:

harán falta las letras para poder expresar todo lo que he aprendido, amplio mis horizontes en el àrea de manejo de grupos, risoterapia, escritura creativa, yoga.

Lo que mas me ha gustado:

lo que mas me gusto fue el modulo de escritura creativa, me movió tanto que estoy pensando en escribir un libro.

He echado en falta:

lo siento completo.

Comentarios:

me encanto, muchas gracias!!!

* Todas las opiniones sobre el Master Online Master en Escritura Creativa aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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4º EQUIPO EUROINNOVA

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Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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